五年级英语what are you doing-优秀教学设计和反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下五年级英语Whatareyoudoing?优秀教学设计和反思　　教材分析　　本节课是一节对话课,主要是让学生能够用句型Whatareyoudoing?提出建议，并会使用.Iam…..进行回答。同时学会进行提问。此外还将学习几个动词短语　　学情分析　　五年级学生处于高年级阶段,年龄特点决定了教学内容的设计以贴近生活、学生感兴趣的事物或话题为主。本节课的话题是现在进行时态，相信学生会对这一内容感兴趣。这个年龄段的学

2、生对一切充满幻想和好奇,学习积极性很浓,只要教学方法得当，将很容易把学生的学习兴趣调动起来，从而让教学顺利进行，并取得良好的效果。　　教学目标　　1、能够听、说、认读句子：Lookatthetiger!It’srunning!Therabbitisjumping.　　2、能够听、说、读、写动词短语的ing形式：flying、jumping、walking、running、swimming　　教学重点和难点　　1、本课的教学重点是掌握五个动词的ing形式，并用现在进行时进行简单表达。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础

3、水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、本课时的教学难点是running和swimming的拼写。教学过程：Step1复习巩固　　1、Singthesong“Whatareyoudoing?”　　Step2新课呈现Let’slearn　　（1）Usesomephotostoteachthewords:flying,running,walking,jumpi

4、ng,swimming.　　（2）spellthewords.　　Let’sdo　　Actlikeflying.　　Actlikerunning.　　Actlikewalking.　　Actlikejumping.　　Actlikeswimming.　　Let’stalk　　（1）Usesomepicturesoftheanimalstoasklikethis:　　T：Whichanimal?　　Ss：Thebird.　　T：Lookatthebird.　　What’sitdoing?　　HelpSs：It’sflying

5、.　　Thebirdisflying.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）Usethesomewaytoaskabouttheotheranimals.　　1、Greetings.　　2、Singthesong“Whatareyoudoing?”　　Step2新课呈现（Presentation）　　Let’s

6、learn　　（1）Usesomephotostoteachthewords:flying,running,walking,jumping,swimming.　　（2）spellthewords.　　Let’sdo　　Actlikeflying.　　Actlikerunning.　　Actlikewalking.　　Actlikejumping.　　Actlikeswimming.　　Let’stalk　　（1）Usesomepicturesoftheanimalstoasklikethis:　　T：Whichanimal

7、?　　Ss：Thebird.　　T：Lookatthebird.　　What’sitdoing?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　HelpSs：It’sflying.　　Thebirdisflying.　　（2）Usethesomewaytoaskabouttheotheranimals.　　Step3操练（Pr

8、actice）　　Askandanswerlikethis：　　A：Lookatthetiger.　　What’sitdoing?　　B：It’srunning.　　Thetigerisrunning.　　...etc.　　Step4说唱（Let’schant）　　Flying,flying.　　The