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《二年级语文上册识字二教案（s版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级语文上册识字二教案（S版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学 要求 .学习词语,引发学生的联想。掌握各种植物、蔬菜、水果的名称。 2.认识生字,认真书写。 重点 难点 .认识生字,认真书写。 2.了解草字头和木字旁的区别,认识与之相关的汉字。使学生掌握自主识字的方法。 教学 课时 两课时 读读词语识汉字 荷花 菊花 山茶花 [词导读:这些是花卉名称。] 草莓 菠萝 紫葡萄 [词导读:这些是水果名称。]
2、 莲藕① 蘑菇 卷心菜 茄子 葫芦 青豆角团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 [词导读:这六个词是蔬菜名称。] 桃树 松树 梧桐树 红枫 银杏② 大叶杨 [词导读:这六个词是树木名称。] 柑橘③ 枇杷 海棠果 柿子 鸭梨 猕猴桃 [词导读:这六个词是水果名称。] 字词导读☜ ①莲藕:莲的地下茎。可
3、以食用,也可以加工成淀粉;藕节可以做药材。 ②银杏:落叶乔木,叶子扇形,核果椭圆形。树龄可达千余年。 ③柑橘:柑、橘、橙、柚等果树的统称。 .学习词语,引发学生的联想。掌握各种植物、蔬菜、水果的名称。 2.认识生字,认真书写。 生字、新词的卡片;与课文内容有关的各种植物、蔬菜、水果的图片。 一 激发兴趣,导入新课 .教师出示各种蔬菜、水果、植物的图片。 2.你看到了什么?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以
4、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3.大家都能说出它们的名字。但是你们会认会写吗?今天,我们一起来学习它们的名字。 二 初读课文,认识词语 .翻开书,一起看课文。这篇课文一共分成了两个部分。每个部分都由词语组成。 2.分别读读词语,把生字朋友圈出来。 3.出示生字卡片,认识生字。 语 菊 茶 菠 萝 葡 萄 卷 梧 桐 枫 杏 汉 柿 杨 桃 4.开火车读一读。 三 分析字形,掌握记忆方法 .认真观察生字。想一想用什么方法可以记住这些生字。 2.学生汇报
5、:本课的生字可以运用熟字加一部分的方法,组成新字。 3.按照这种方法,请学生逐一讲解生字的记忆方法。 四 分析中发现规律,教给学生识字方法 .出示投影。 菊 荷 茶 莲 藕 桃 枫 柿 梧 桐 2.仔细观察,你发现了什么? 3.思考:偏旁和汉字之间有什么关系? 4.你还认识哪些由这两个偏旁组成的汉字? 五 布置作业:熟读课文,完成字词作业团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了
6、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 1.低年级的学生喜欢做游戏。在教学中,教师要根据学生这一心理特点,激发他们的学习兴趣,适时地有选择地运用游戏,为学生创设愉快的学习氛围,使识字教学步入“教师乐教,学生乐学”的理想境地。 2.先做一个给词语“找朋友”的游戏。教师先制作了与课文词语相应的植物图片,这些图片直观形象、色彩鲜艳,学生通过这个游戏,巩固了词语,认识了植物,感受到识字的快乐和自己获取知识后的喜悦。 .复习巩固本课所学的生字。 2.指导学生认真书写本课的生字,教给学生写字的方法。 演示“杨、卷”的笔顺的多媒
7、体。 一 复习回顾,巩固强化 .读词语,读准字音。 2.认读生字卡。 3.开火车游戏。比一比哪个组的同学知识掌握得更牢固。 二 指导学生书写生字 .认真观察,按照不同的结构给生字归类。 2.学生汇报。 左右结构:语 枫 杨 桃 上下结构:杏 茶 卷 3.用什么方法才能把生字写得漂亮? 4.认真体会每个生字的书写规则。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了
8、较好的成绩
