xx年pep新版四年级英语下册recycle2导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年pep新版四年级英语下册Recycle2导学案　　XX年pep新版四年级英语下册Recycle2导学案　　课题Recycle2总课时2课时第一课时　　年级四年级主备人黄胜忠授课人　　课型新课班级教学方法交际法、游戏法等　　学习准备教师准备录音小孩和大人的衣服鞋　　学生准备衣服　　学习目标知识目标：复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。　　能力目标培养学生想象、推理的能力。　　情感态度通

2、过学习，能看懂相应的短文，做相应的练习　　重点　　难点1、Readaloud中出现的新语言点。　　2、给故事加结尾。　　导学过程　　导学过程二次备课　　自主学习　　课前复习：　　1、复习有关天气的语句和词汇。　　2、复习Whatarethese/those?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下及相关的蔬菜、水果和动物的名称。　　二、课前

3、预习：　　　　全体学生呼英语励志口号：　　Nothingfornothing.不费力气一无所得　　热身、复习：　　日常口语练习：　　教师播放第六单元的歌曲，学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词　　三、小班内查练：小组检查学生有没有预习看书。　　四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。　　板书：recycle2　　学生读本课时学习目标：　　导入并指导学习新的内容：　　1、教师问学生：What’stheweatherliketoday?学生回答后，教师接着说：Whatabouttomorrow?Ithinktomorro

4、wwillbewarmandsunny.　　Let’shaveapicnic.Ok.　　学生回答Ok后，教师说：Wemustbringsomefruit,foodanddrink　　toourparty.Iwanttobringbreadandeggs.　　问一个学生：Whatdoyouwanttobring?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

5、作总结如下　　当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。　　2、教师播放故事录音，学生，向学生依次展示故事内容。学生了解故事大意后并编故事结尾（教师各小组指导）　　小班交流展示　　小组展练：创编故事结尾表演　　教师及时评价　　　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教