尊重学生生活指导教师工作总结与反思

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1、生活指导教师工作总结与反思随着隆冬的脚步，迎来新的一年。我在半年生活指导的生活中，不断的总结、反思。对生活指导这份工作有深刻认识：生活指导工作也是一门科学。树立生活指导工作意识尤为重要，为教师服务、为教学服务、为学生服务。尽到学生家长的义务，以“保姆”呵护和耐心对待每一位学生。工作中责任感、实业心、工作热情，奉献精神十分重要。通过生活指导这个大窗口，反映着工作人员与教师和学生的交往。本学期我是在两种形式下展开生活指导工作的：一、晚自习、早自习和午自习管理每次值班我做到及时到生活指导办公室报到。听代班领导讲完事情、要领。随下课铃

2、声，我准时到走廊巡视，观察整个楼层里每个学生的行动。待上自习后及时到每个班级里清点人数,及时记载，观察每个学生的学习状态，不良的动态及时开导，个别学生个别处理，达到自习课鸦雀无声为止。尽力组织到学生有一个良好的学习氛围，学生不浪费掉每一分钟，才是我看好一节、二节、三节……自习课的职责，直到每个班主任到来、随着下课铃声才有一种如释重负的感觉。二、学生就寝我所管理一号楼5层学生的就寝，共21个寝室，计159人。晚自习结束，伴随着音乐，学生走出教室，回到寝室。在每个循环的开始，召开寝室长会议，开发和利用好总寝室长和各寝寝室长，健全纪

3、律、卫生、内务三项达标制度，做好各寝合格评比。把最基本的内务常识教会、教透各寝寝室长，以点带面，带动好各寝。学生进寝后及时洗簌，就寝前卫生清理。9点就寝，查寝时我做到严格不漏，学生姓名、床号，以至每个学生睡前状态逐一达到过目过手、不良隐患及时处理，有病的及时治疗、衣服破了及时缝补…待学生就寝后，我在走廊来回巡视，直到各寝学生入睡，我便休息。责任是无需代价的，159位家长的惦念之心和期待目光婉如走廊不灭的灯而闪动。早晨，各寝能及时打扫卫生、做内务学生时间观念很强，抢时间就是效率，无论是各小寝还是值大寝都不拖拉。有各别的稍微松劲也

4、让快的带动起来了。我还经常给孩子们讲节水、省电常识。让孩子们养成良好习惯走向家庭、走向社会。查完各寝，每个房间窗帘重叠自然垂放，被褥整齐摆放，门窗明净…孩子们一天学累了回寝有家一样的温馨。前勤是孩子们的开拓港，后勤才是孩子们起始湾。有一个良好的后勤保障，才是孩子去求识创新的前提。我和其他两个携手姐妹一如既往管理5层有一种情同默契。159名孩子愿意和我们亲近，无话不谈。我们也和孩子们逐渐密切起来。孩子们能达到开心、快乐以校为家，才是我们生活指导工作者的宗旨。总之，生活指导工作还应是善于学习、善于思考、善于总结,在实践中逐步成长，

5、在工作中求真务实，勇于开拓创新；在工作中总有许多不尽人意之处，在以后的工作中我将加倍努力、扬长避短，争取更大进步！