pep小学五年级上册英语《unit5 my new room a let's learn》说课稿

《pep小学五年级上册英语《unit5 my new room a let's learn》说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下PEP小学五年级上册英语《Unit5MyNewRoomAlet'slearn》说课稿　　PEP小学五年级上册英语《Unit5MyNewRoomAlet'slearn》说课稿　　Pep5Unit5MyNewRoomAlet'slearn　　一、说教材　　这是五年级上的一节单词新授课,主要的教学任务是学习七个有关家具的新单词　　二、说教学目标　　1.能够听、说、读、写本课主要单词curtain,closet,mirror,endtable,trash

2、bin,　　2、能够听、说、认读单词air-conditioner以及能用新句型Thereis/are…简单描述房间陈设..　　3、能够听懂、会唱歌曲“MySmallBedroom”.　　三、教学重难点　　1、重点：Let’slearn部分六个四会单词，并能进行简单问答、介绍。　　2、难点：单词air-conditioner的发音。　　四、说教法、学法狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜

3、苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　在实际的教学中,我们老师重视多元智能教学理论,合作学习法和任务型语言学习法等应用.而且这些方法的应用,能充分调动学生的各种感觉器官,激发学生积极参与课堂游戏活动.　　四、说教学过程　　1.Warm-up　　让学生在有节奏的朗读chant的轻松气氛中进入最佳学习状态,通过复习以前的教学内容来集中学生的注意力,同时为新课导入做铺垫.　　2.presentation　　1)Freetalk,根据学生的回答进行Thereis…./Thereare….的句型操练.　　2)单词air-conditioner教学,教师根据实际可进行提

4、醒教学,分音节认读:air-con-di-tio-ner　　教师提问：Howmanyair-conditionersarethereinyourhouse　　所以首先根据学生的回答进行There　　is…./Thereare….新句型的教学操练,因为是旧知识的答案,学生十分的熟悉,只是老师用新的句型Thereis…./Thereare….又一次规范了答题的要求,而且Thereare….也曾经在Howmany句型出现过,旧旧知识的重新组合给学生一种新鲜感,在比较好的操练了Therebe句型,完成了本课的一个重要知识点后,老师根据实际可进行　　'狠抓基础知识和基

5、本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　根据学生的回答进行单词新授教学　　1)trashbin注意sh的发音　　2)mirror拼读教学新单词　　3)endtable　　4)closet　　5）curtain　　3.Practise　　1)出示一幅livingroom的图片,通过学生运用Therebe句型介绍客厅里的陈设自然的引出trashbin,mirror,endt

6、able,closet这四个新单词的教学,而且新单词教学的顺序是有学生来决定的,给学生一种我是学习主人的强烈感觉,把课堂还给学生,让学生主动的参与学习,从老师要我学变成了我要学..　　2).Lookandguess'Thereis….'　　教师空手在黑板上写四会的单词,让学生猜.　　3).Let'schant(利用所学的单词自编歌谣)如:Curtain,curtain,thereisacurtain.　　Closet,closet,thereisacloset.　　要求先自读一遍,熟悉,然后四人小组合作根据自己小组的节奏认读,再请个别小组反馈.狠抓基础知识和

7、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　老师在进行适当的全班教学后及时的转向小组合作学习,通过学生对英语学习过程的主动参与,调动学生学习英语的积极性,提高学生自主学习能力和语言交际能力.同时通过小组合作,以好带学习困难生,互帮互助,更好的完成本课的教学任务.　　4.Consolidation/extension　　Tdescribethebedroom　　1)看图片,

8、零星的描述你看到的房间有什么　　2)出示小短文,学习