《unit3mybirthday》教学设计与教学反思partb—五年级英语pep6优

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《Unit3Mybirthday》教学设计与教学反思partB—五年级英语pep6优　　第四课时B.Let’slearn　　教学目标：　　1、知识目标　　(1)能听、说、认读1到12和20序数词的表达方式，初步掌握其简写的书写方式。　　(2)能认读句子：Whenisyourbirthday?It’sOctober1st,ourNationalDay.WhenisyourIndependenceDay?It’sJuly4th.　　2、能力目标　　(1)能在Let’

2、slearn的基础上，根据Whenis…?的句型，用序数词来表达时间。　　(2)能初步用序数词为12生肖排序，能基本认读12生肖的名称。　　3、情感、战略、文化等有关目标　　(1)对中国的12生肖有一个了解。　　(2)培养同学互相学习，互相合作的精神。　　教学重点：　　1到12和20的序数词的认读，和其简写方式的掌握。　　教学难点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　

3、　(1)能把序数词运用到真实的交际中。　　(2)fifth,twelfth的发音。　　教学准备：12张12月份记事卡。　　教学过程：　　一、Warm-up　　1、Dutyreport　　2、Let’schant.　　3、Game:1>Showme1and2.(准备1st2nd)　　2>Let’sdo:Actlikea…(引入12生肖，指导同学读其中几个12生肖的生词)　　一、Presentation　　1、把12生肖按顺序分成三大组，运用课件让它们竞跑，让同学猜Whoisthefirst?Second?Third?　　2、引入first,second,third

4、的教学。在教师的指导下，通过1st　　写法的指导，让同学自身归纳出2nd,3rd的写法。　　3、游戏“美丽家园”：　　给12生肖安家，出示标有英语楼层的12层“美丽家园”，让同学读一读楼层，重点掌握4到12层楼的序数词读法，注意第5（fifth）的读法。　　A．根据1st2nd3rd　　的写法，让同学自身归纳出4到12的简写法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B

5、.游戏：Showme2nd3rd　　三、Homework:　　四、教学后记：　　本课的教学重点是1到12和20的序数词的认读，和其简写方式的掌握，同学要次序读　　比较容易，但是假如打乱顺序的话，要多加练习，还有要运用到实际生活中也要多运用才行。　　第五课时B.Let’stalk　　教学目标：　　1、能力目标：　　1>能够听、说、认读句子：Whatdoyoudoontheweekend?Ioften/usuallyplayfootball/…并　　能在实际情景中自如运用。　　2>能听懂Let’stry局部的录音内容,并能独立完成。　　3>能通过小组合作完成L

6、et’sfindout的任务。　　2、知识目标：　　1>理解Let’stalk局部的内容。　　2>理解Let’sfindout的内容并按要求完成任务。　　3、情感、战略、文化等有关目标　　(1)情感态度：引导同学养成良好的作息习惯。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(2)学习战略：训练同学的角色扮演能力，引导他们在调查、询问和学习的过程中学会考虑如何更

7、好地布置作息时间。　　(3)文化目标：了解白昼、黑夜、工作日、周末等相关概念以和中西方小同学作息时间上的异同。　　教学重点：　　使同学熟练掌握Whatdoyoudoontheweekend?Ioften/usuallyplayfootball/…并能在实　　际情景中自如运用。　　教学难点：　　单词usually,often,sometimes的异同和灵活运用。　　教学准备：磁带，录音机，单词卡片，课文图片。　　教学过程：　　一、Warm-up　　1>复习词组：domorningexercises,eatbre