xx秋二年级数学上册第三单元教案(北师大版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋二年级数学上册第三单元教案(北师大版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题名称　　练习二　　科　　目　　数学　　教学对象　　二年级　　提供者　　课　　时　　一、教材内容分析　　让学生体会用乘法解决问题比较简便。理解乘法的意义是学习乘法的关键。本单元在编写上注重学生的生活经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘法意义的感悟，体会乘法知识的发生、

2、发展的过程。　　二、教学目标　　知识与技能团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系和区别。　　过程与方法　　从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数　　的角度观察周围事物的意识，初步学会解决简

3、单的乘法问题。　　情感态度　　与价值观　　能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。　　教学重点：　　通过活动复习相同数的加法　　教学难点：　　在活动中体会相同数连加的局限性，产生学习乘法的必要性感受　　三、学习者特征分析　　学生是在学习了100以内数的数数方法之后，来进一步学习相同加数相加的数数，在教学过程中要注意引导学生数数的方法，如可以横着数，也可以竖着数，给学生学习乘法打下良好的基础，使学生产生学习乘法的欲望并知道学习乘法的必要性和必然性团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，

4、我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、教学环境及资源准备　　　　五、教学过程　　教学过程　　教师活动　　学生活动　　二次备课　　一、情境创设　　二、问题探究　　三、体验感悟　　小青蛙1步跳3格，两步跳几格？　　3步呢？6步呢？　　、　　课本24页第2题，摆一摆，填一填。　　2、　　课本24页第3题，看一看，填一填。　　3、　　学生独立做24页第4题。　　1、　

5、　课本25页第5题.想一想，连一连。　　2、　　学生做课本6、7题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、　　课本25页第8题。　　2、　　课本25页第8题。　　想一想，填一填。　　　　数一数　　看一看　　　　课堂总结　　你今天有什么收获？　　层次　　作业　　基础作业　　　　课本24页第2题。　　六、板书

6、设计　　3＋3＋3＋3＋3＝15　　8×8×8＝24　　　　3×5＝15　　8×3＝24团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　七、教学评价设计　　本节课你对乘法的意义理解了吗？给同桌说说你的想法。　　八、教学反思　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

7、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。