二上年级体育教案

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1、课时：1内容：1排成横队；2左石手拍球走；3单脚违续向削跳；0

2、1.通过队列队行习，明确队列概念，培养学生听指挥，动作迅速，整齐和组织纪律性。标2.左右手拍球走练习是让学生熟悉球性。3.发展学生的腿部力量。准备部分一.体育委员整队、二.师生问好，宣布课的闪容。三.准备活动一.教师宣布本节的内容，并提出要求。二.教师口令指挥徒手操练习。基本部分一.排成横队。一.步骤：1复习一年级的1教师讲解，示范。队列。2教师纠正错误。2学习横队排列。二.要求：（运球）二.左右手拍球两膝弯曲，上体稍向走前倾，五指自然张开,1原地左右手拍球。2左右手拍球走。用手指和掌跟触球。一.学生听清本

3、节课的内容及要求。二.学生听口令完成徒手操练习。要求：认真，到位。一.步骤:1学生观察，思考。2学生尝试练习。3学生示范。4学生纠正个别错误。要求：学生大胆尝试，认真练习。★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△结束部分脉搏曲线三.单脚连续向前跳。1原地单脚跳练习。2羊脚连续向前跳。3一定距离内单脚连续向前跳比赛。4单脚交挽向前跳。一.放松活动二.小结。三.布置课后作—.步骤：1教师讲解，示范。2教师在旁边保护。3教师巡视，评价，鼓励。二.要求：安全，竞争意识。一.教师口令指挥做放松操。二.教师对本节课小节。三

4、.教师布置作业。步骤：1学生观察，思考。2学生尝试练习。3学生比赛。二.要求：学生大胆尝试，认真练习。一.学生听口令尽量放松。二.学生听淸回家作业。三.再见。平均心率密度△△△△△△△△★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△0

5、1.加强手臂力量。标2.在原地运球的基础上，学习行进间运球。一.体育委员整队一.教师H布本节的内容，并提出要求。一.学生听清本节课的内容及要求。△△△△△△准备部分△△△△△△基本部分二.师生问好，宣布课的内容。三.队列练习：加大手忾摺动。二.教师讲解示范，用口令指挥队列练习（目视前方，脚成直线，前后摆猜。）二.学生听口令完成队列练习

6、。要求：认真，到位。△△△△△△5△△△△△△一.拍得重弹得一.步骤：商。1教师让学生冋1原地拍球练忆上次课的内习。容。2拍得重弹得2教师示范原地高练习。拍球。3组间比赛，看3教师指导任何谁拍得重弹得拍得重弹得高。同。4教师组织比赛。二.运球接力跑。1.原地，行进间左右手运球。2.10—15米内迎面接力赛，先完成的组为胜。一.步骤；1教师讲解示范原地运球，行进间运球。2教师指导，纠正错误。3教师组织比赛。二.要求：五指分，掌心空，按拍球，不用掌。O业结束部分一.放松活动二.小结。三.布置课后作一.放松活动二.小结。三.布置课后作业。脉搏曲线步骤：1学生S习上次课△△△△

7、△的内容。△△2学生观察思考。△△3学生练习。△△4学生各组比赛。△△△△△二.要求：尽量拍得重弹得高。一.步骤：1学生观察思考。2学生尝试练习。3学生边练边纠正错误。4学生各组比赛。二.要求：速度快，动作正确。一.学生听口令尽量放松。二.学生听清回家作业。三.再见。平均心率密度10—15米15★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△目

8、i.培养学生的模能力。标2训练学生过障碍的能力。准备部分一.体育委员整队。二.师生问好，宣布课的内容。四.准务活动1慢跑1圈。2徒手操。一.要教师宣布本节课的内容及求。二.教师用口令指挥徒手操。要求：动作到位，为下而的N容作准

9、备。一.学生听清课的内容及要求。二.学生慢跑1圈。三.学生听口令做徒手操。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△基本部分一.象行1先在垫子上练习。2再在地上练习。3分组竞菇，在8-10米内先完成的组为胜。一.步骤：1教师先在垫子上示范。2教师让学生猜刚才示范的动作是什么动物的行走。3教师指导学生比赛。一.步骤：1学生仔细看，再猜。2学生在垫子上练习。3学生在地上练习。4学生分组比赛。二.要求：认真模仿。二.套圈赛跑1先做套一个圈。2套二个圈练习。3套三个圈练习。4进行分组比赛。一.步骤：1教师讲解，提要求。2教师用循序渐进的方法，从•-个一一二个——四个。3教

10、师应在一边保护。4教师组织比赛。一.步骤：1学生听清教师的要求。2学生用一个圈练习。3学生用二个圈练习。4学生用四个圈练习。5学生进行比赛。二.要求：快而不乱。△△△△O__OOO0业错束部分一.放松活动二.小结。三.布置课后作一.放松活动二.小结。三.布置课后作业。一.学生听口令尽量放松。二.学生听清冋家作业。三.再见。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△脉搏曲线平均心率密度课时：4内容：1.原地局抬腿；2.前滚翻;目标11.高抬腿练习是i练学生的频率。部分二.一.步骤：一.步骤：1教师讲解，示范。1学生听清，看清。A2教师