浅谈影响护生临床实习教学质量的因素与改革

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1、浅谈影响护生临床实习教学质量的因素与改革周薇余文鹏(萍乡市卫牛学校江西萍乡337000)【中图分类号】R【文献标识码】【文章编号】1672-5085(2012)44-0262-02【摘要】护理临床实习是护理专业教育的重要阶段，是把医学基础与临床实践技能相结合的关键环节，近年来，随着医疗改革的不断深入，从多方面对护生临床实习的效果造成了冲击，进而影响了护士人才的培养质量。因此，制定切实可行的教学计划，加强管理，能明显提高护理临床实习教学的质量。【关键词】护生临床实习教学质量临床实习是护牛从学牛过渡到合格护士的转轨阶段，医院提供高质量的护理教学，对帮助护牛完成角色的转换

2、及各方面能力的培养尤为重要。但是，近年来护牛数量急剧增加，使临床实习教学面临着很大的挑战，因此，提高教学质量，是摆在我们面前十分重要的任务。现就将影响护牛临床实习教学质量的因素进行分析，并提出相应的对策。1影响护牛临床实习教学质量的因素1.1学校因素学校教学质量的高低直接影响护牛的整体素质，进而影响护生的临床实习质量，近几年，由于各医学院校招生规模不断扩大，护理专业人数不断增加，一方面，学生木身基础较差，另一方面，学校师资力量不能满足教学需要，同时，教学医院及符合带教要求的老师数量未相应增加，导致护牛的护理基础知识掌握不扎实，对临床实习质量有着较大影响。1.2病人因

3、素由于病人维权意识的不断提高，一些病人和家属不愿意甚至拒绝护生为其进行治疗或护理操作，带教老师也为了减少不必要的麻烦，实行自我保护，降低教学要求，从而影响教学质量。1.3实习医院因素1.3.1带教教师与护生不成比例。1.3.2实习基地管理机构不够健全。1.4实习护生因素1.4.1对临床实习缺乏重视。1.4.2基础理论不扎实。1.4.3考研，就业压力的影响。1.5临床带教教师因素1.5.1带教教师意识淡薄。1.5.2教学方式欠妥。2改革措施2.1制定合理，规范的实习计划医院接受的实习护生来自不同学校,其水平各不相同，因此医院首先要对护生进行各方面的测试，然后再根据教学

4、层次有针对性的拟定教学计划，护理部统一规定各科室的教学任务，使实习安排系统，规范。让护生实习管理工作科学化，规范化，程序化。2.2做好实习前教育首先由护理部统一组织培训，就医德医风，医院相关的规章制度，护理技术操作规范，护理职业安全防护教育，护患沟通技巧等进行讲解，让护生树立良好的医德观念，加强学生的组织纪律教育和法制教育,培养护生自我管理和自我约束的能力。另外，各科教师详细介绍科室环境，讲解本科室工作特点，使护生尽快熟悉医院环境，并建立良好的师生关系。2.3加强师资队伍建设，提高临床带教水平医院应选择责任心强，临床实践经验丰富，有较高理论水平和实践操作能力的临床护

5、士担任带教教师，并鼓励带教教师积极参与教学研究，探索灵活多样的带教方法，可经常性的组织教学讲座，示范性教学查房，病案讨论等方法，为带教教师交流学习提供机会，激发临床带教教师的工作热情和积极性。2.4注重能力的培养注重培养护生规范的临床操作技能，较强的临床思维能力，综合分析问题，解决问题的能力，培养良好的医患交流与沟通能力,增强法律意识，避免出现医疗纠纷，尽量创造实践操作机会，从而让护生喜欢学习，建立起对护理专业的热爱。同吋，还应加强护生的思想道德教育，规范他们的医疗服务行为。2.5营造和谐的实习氛围医院各科室人员及带教教师对护生应热情，持友好，接纳的态度，尤其是带教

6、教师要在工作和生活上多关心，多帮助，多指导。同吋，护生也要主动与老师多交流，多沟通，有意识的培养良好的师生感情，从而使自己尽快的进入工作状态。2.6各科室严格执行出科考试实习期间加人考核力度，实行严格的出科理论考试和临床操作技能考核，把各科考试成绩和实习评估手册载入护生档案,向用人单位如实提供护生的实习情况，这样有助于督促护生自觉学习，保证实习质量。2.7强化实习后期指导工作实习后期护生虽已逐步适应临床工作环境，积累了一定的临床操作和处理问题的经验，但在全面考虑和解决很多其他问题时还缺乏经验和能力，并口这个吋期护生十分关注就业问题，因此，在实习后期，带教教师要做到对

7、护生放手不放眼，护生要克服盲目自信，进行护理实践时仍需在老师的监督指导下，认真执行查对制度，及吋向老师汇报，以减少患者的不满，杜绝护理纠纷，差错，事故的发生。带教教师还可以有针对性的教给护生一些应聘工作的技巧，关注护生的思想动态，帮助护生调整心态，在保证教学质量的前提下适当给护生一些时间，为他们提供方便，最大限度的解决就业与实习的矛盾。总之，影响临床实习质量的因素是多方面的，学校和医院应从多方面努力，有效的临床实习教学管理，不仅能提高实习护生的积极性，还能增强带教教师的责任心，从而不断探索和改进教学工作，逐步提高临床实习质量，培养出更多优秀的医学人才。参考文献⑴