我远程辅导及班级管理体会

我远程辅导及班级管理体会

ID:27696301

大小:1.17 MB

页数:16页

时间:2018-12-03

我远程辅导及班级管理体会_第1页
我远程辅导及班级管理体会_第2页
我远程辅导及班级管理体会_第3页
我远程辅导及班级管理体会_第4页
我远程辅导及班级管理体会_第5页
资源描述:

《我远程辅导及班级管理体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我的远程辅导及班级管理体会内蒙古乌海市教师培训中心杨晓红2012年12月23日自我介绍:杨晓红,来自内蒙古乌海市教师培训中心,高级讲师。2010年内蒙古“国培计划”开展以来就从事网络培训辅导工作,都取得了优异的成绩。辅导教师工作的几点心得:1、前期准备工作:加入继教网组建的辅导教师管理群组建了自己负责的班级群大致了解学员情况2、及时熟悉了平台操作、熟记学员学习任务只有及时熟悉平台操作、才能在辅导过程中游刃有余,才能及时解答学员对平台操作的问题,才能及时、快捷的带着本班学员快速进入学习状态。我基本做到学员咨询平台问题,问了马上回复、只有

2、熟悉学习任务,才能针对性的对学员提出相关要求。3、学习中引导工作。引导及时学习,是大家比较头疼的事,我在开班一周左右,对学员学习情况进行梳理,并针对后进的学员发一次短信。然后对最特殊的学员进行电话交流,了解情况,提出建议。当天的任务当天清本人始终坚持当天的作业、日志推优、论坛问题回复做到当天解决,这对学员积极参与学习,有很好的示范作用,实在不能完成的也在群里进行说明,对我辅导工作起到至关作用。4、特殊情况特殊处理通过短信、电话、QQ、论坛等信息了解,就会知道哪些学习上有困难或者有其他情况,那就可以针对这些特殊情况进行相应处理:对电脑不

3、熟悉的,指导操作,年龄偏大的,指导写作业、日志等。5、论坛引导之我见。论坛是学员们研讨问题最集中的地方,因为论坛引导得好,在很大程度上激发学员的积极性。a、对平台问题及时回复。b、和学员及时、积极对话。我的做法抓两头促中间,保证学习率奉恒心献热心,保证凝聚力批作业评日志,保证全批阅重研讨答疑惑,保证论坛活高标准严要求,保证简报精一、抓两头促中间,保证学习率近100名学员,与我远隔千里,如何将他们联系在一起呢?接到任务后,我立即公布了班级QQ群号,开展“破冰”活动,为了引导学员尽快进入学习状态,方便、快捷的进行学习交流和互动,利用QQ群

4、和网站公告,网站的“消息管理”功能,与学员交流,及时传递项目办的指示精神,把从学员中收集到的问题和意见项目办反映。为方便管理,把学员分成若干小组,以点带面。经常利用QQ群、公告和简报的形式进行表扬。一部分学员,没能按时参加学习,我QQ上Q、公告上招、论坛里呼、手机短信飞,电话里唤。奉恒心献热心,保证凝聚力从收到继教网通知我参加辅导的短信时开始,我每天都在线时间超过8小时在线上。参加学习的学员,平时在学校的教学教学任务重,参加学习几乎都是利用休息时间在进行,因此,针对实际情况,我也把所有的休息时间全部利用起来了,不论是上班时间还是休息时

5、间,只要是学员询问有关培训方面的问题,我总是耐心、细致的进行指导。辅导教师在操作过程中遇到的困难,也能尽力为之服务,耐心进行讲解。批作业评日志,保证全批阅学员上交日志后,常会关注自己的文章有没有人看,而我对学员提交的日志,100%的进行了评价。对原创的,写得好的及时进行推荐。对学员提交的作业和教学设计与反思,都在两个工作日内进行了评阅,对100%的作业和都写了评语。批阅率100%。重研讨答疑惑,保证论坛活为引导学员积极参与论坛研讨,我积极发布主题帖,每个学员的发帖我都回复。特别是学员关心关注的问题,学习中出现的问题,以及需要提醒的问题

6、都能及时在论坛里发布提醒。高标准严要求,保证简报精学习简报是展示本班培训组织情况、学习进展、学习成果的平台,也是对外交流的重要窗口。作为辅导教师,我认真编辑简报,及时通报学习动态,归纳学习研讨中学员的主要观点、热点、难点,反映学习培训中表现出的突出问题和普遍问题,概括学习体会与经验,推荐学员的优秀作业和文章,对学习先进者及时给予表彰和鼓励。目前已出版了七期简报,这些简报最突出的特点是内容新颖、特色鲜明、图文并茂、动画丰富,得到同行的赞许,深受学员的喜爱。本班简报评论数多,点击数几千多人次。小学思想品德九班班级学习简报第7期责任决定品质

7、专业成就事业国培情系你我你我不负重托有培训方面的问题可以加我QQ,572182569大家互相探讨。预祝大家圆满完成本次培训!谢谢大家!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。