xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案

xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案

ID:27695379

大小:17.37 KB

页数:6页

时间:2018-12-05

xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案_第1页
xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案_第2页
xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案_第3页
xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案_第4页
xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案_第5页
资源描述:

《xx年五下英语module 6 unit 1 i went there last year教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年五下英语Module6Unit1Iwenttherelastyear教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课题:Iwenttherelastyear.  学习  目标  、让学生进一步掌握一般过去时态的基本特征的形式。  2、认读理解新单词及句型:stay,west,july…where/when/whatdidyou…?  2.whereis…?  3.It'sin…4.Didyougowith…?  3、能够根据图片猜测意思、说词语,能阅读短文并回答问

2、题。  4、能够运用所学词句,动词过去式进行书面表达,口头对话,了解他人旅游情况。  学情  分析  对过去式有了一定的基础,能够简单针对事件,地点,方式提问,但不规则动词变化仍有难度。首次接触东南西北方位的表达,会有一定困难。  学习重点  Aim1、2、3、4团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  学习难点  Aim3、4  教法与  学法  视听教

3、学法,任务教学法,小组合作教学法  学习准备  图片,多媒体,卡片  板书设计  module6Unit1  Iwenttherelastyear.  maps  、Xinjiang  inthewestofchina  lastyear  stayedwithmygrandmaforaweek  mountainsbeutiful  2、Hainan  inthesouthofchina  Lipeople  学案过程  设计意图  多元建议团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

4、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  八、教学过程  .Greeting.  2.Singasong:  wheredidyougo?教师与学生一起边唱边表演。  Step2.Learnthenewwords:  .  T:Look!Thisisamapofchina.Do  youknowthesecities?whatisyourfavouritecity?  S1:myfavouritecityis…  T:whereisit?  S1:It’sin…  2.  T:myfavourit

5、ecityisHainan.Iwenttherelastyear.I  wenttherewithmyfriends.westayedthereforaweekinjuly.Hainanisinthesouthofchina.  Learntheword:stay-stayed  3.Sayachant  Photo,photo,takeaphoto.  Stay,stay,staywithmyparent.  week,week,sevendaysinaweek.  Step3.Leadinginthetext.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了

6、一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)(出示地图图片)  T:Lookatthismapagain.wheredidLinglinggolastyear?  S1:Shewentto…  T:LastyearLinglingwenttoXingjiang.Let’slearnmoreaboutLingling’straveltoXingjiang.  Step4.Learnthetext.  .  First,lis

7、tentothecD-Rom.Thistimelistenandanswermyquestions:  A:whohasgotsomephotos?  B:whereisXinjiang?  2.T:DoyouknowLipeople?  Let’slookatthescreen.  ListentothecD-Romagain.Thistimelistenandanswermyfourquestions.  A:whereisHainan? 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。