做情绪的主人教学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。做情绪的主人教学案　　做情绪的主人教学案　　●　　凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。　　●　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。　　●　　伟大的心胸应该表现出这样的气概-----用笑脸来迎接惨遭的命运，用百倍的　　勇气去应付一切的不幸。　　▲自主学习（阅读教材P60-63，回答下列问题)　　一、丰富多彩的情绪。　　　　第一课时　　、情绪的基本类型:喜、　　、　　、　　。　　2、情绪的产生：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的　　中，自然也会产生各种各样的情绪。团结创新，尽

2、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、情绪的作用：情绪对人产生神奇的作用，它影响着人们的　　，影响着人们的　　。　　4、积极影响：情绪可以充实人的　　和　　，提高个人活动　　和　　，促使我们　　成长。　　5、消极影响：情绪会使人感到　　，抑制人的活动　　和　　，降低人的　　和　　，做出一些令自己后悔甚至　　事情。　　▲合作共建　　　　6、下列对人的情绪说法正

3、确的是　　（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、情绪通常是由一定的事物引起的，因为任何事物都能使人产生情绪　　B、人们的情绪在某种程度上，也反映了人对外界事物的态度。　　c、心里是人的“内心世界”，情绪就是内心世界奇妙的“窗口”。　　D、对同样一件事，有人可能喜，有人可能怒，有人可能惧。　　7、曾经有科学家研究过人的情绪与记忆的关系。结果

4、发现，情绪最低落的学生，几乎忘掉了记忆内容的1／4，而情绪很好的学生，在相同的时间内忘掉1／20，说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生，原因是：高高兴兴地学和愁眉苦练地学，效果自然是不一样的，这告送我们　　（　　）　　A、人的情绪决定人的智力　　B、不同的情绪对人产生不同的影响　　c、情绪不好的时候就不要学习　　D、情绪可以决定人的学习态度。　　▲自测自评　　8、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，这种作用表现是（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参

5、加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　①它会使人精神焕发，干劲倍增②它会使人无精打采，萎靡不振③它会使人精神快乐④它会使人心情舒畅，开朗豁达。　　A、①②③B、①③④c、①②④D、①②③④。　　9、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”杜甫的这首诗告诉我们（　　）　　A、个人志向影响人的情绪。　　B、情绪往往反映着个人的兴趣。　　c、情绪随着个人境遇的变化而变化。D、情绪变化反复无常。　　0、影响情绪变化的因素有　　（　　）　　①个人境遇的变化　　②社会生活的变化　　③个人兴趣的变化.　　④个人志向的变化

6、　　A、①②③　　B、②③④　　c、①③④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、①②③④　　1、对消极情绪的认识正确的是（　　）　　A、消极情绪不会使人觉得难受。　　B、强烈的消极情绪一般会使人的自制力下降。　　c、消极情绪并不会导致人的健康状况发生变化。D、消极情绪使人们无法调控的。　　2、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句俗语说明（　　

7、）　　A、情绪有利于人的身心健康。　　B、良好的情绪有利于人的身心健康　　c、不良情绪有害于人的身心健康D、不同情绪对人的身心健康有着不同的影响　　3、对于考试，我们不要过于紧张、恐惧，这是因为（　　）　　A、只有没有情绪的时候考试，才能取得好成绩B、紧张、恐惧是正常人不应该有的情绪　　c、消极情绪会影响人的水平的发挥　　D、考试使学生的家常便饭，随便就能应付　　4、下列诗句反映乐观的、积极的心境的是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成