轮流课课堂教案：《月亮湾》第二课时（黄滟）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。轮流课课堂教案：《月亮湾》第二课时（黄滟）　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：8　　　　　　《月亮湾》第二课时　　　　黄滟　　　　教学目标：　　　　、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　　　2、学会联系课文内容理解文中重点词语的意思。　　　　3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

2、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目）　　　　教学重点、难点：　　　　理解课文中的词语，感受月亮湾的美丽景色。　　　　教学过程：　　　　一、复习巩固，导入新课　　　　、开火车读生字词。　　　　月亮湾、绕着、缓缓、倒映、灿烂、山坡、朝阳　　　　2、通过上节课的学习，你对月亮湾的了解有多少？　　　　3、揭题。（板书课题）　　　　二、利用图画，整体感知　　　　、（出示图画）教师以导游的身份向学生介绍月亮湾。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

3、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　2、学生自由读课文，感受月亮湾的美丽景色。　　　　三、品读课文，体会美景　　　　、课文哪几个自然段写了月亮湾的美景？第二自然段写了哪里的美景？第三自然段呢？（板书：村前、村后）　　　　2、自由读课文第二自然段，数一数这一自然段一共有几句话？（用笔标出来）　　　　3、月亮湾美在哪儿？（用曲线划出写月亮湾美的句子）　　　　4、分

4、四人小组讨论：月亮湾美在哪儿？为什么？　　　　5、全班交流。（学生谈到哪一句，就学习哪一句。）　　　　（1）学习第一句。　　　　看图，观察“月牙一样的小河”，用“因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫月亮湾？指导朗读第一句。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　（2）学习第二句。　　　　看图，帮助理解词语：“缓缓地”一词

5、换词说说。“饶着”一词，请两名学生上前演一个饶着另一个转。　　　　指导朗读第二句，“缓缓地”读慢一点，后半句读出鱼儿的欢快、自由。　　　　（3）学习第三句。　　　　比较句子：读一读，比一比，想一想哪一句更好，为什么？　　　　／河水倒映着青山、绿树和小桥。　　　　＼清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。　　　　指导朗读第三句，重读“清清的”等词。　　　　（4）学习第四、五句。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

6、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　你从哪些词语看出桃花美和多？　　　　“灿烂的朝霞”是什么意思？用字理的方法学习“朝”字。　　　　指导朗读第四、五句。重读“许多”、“开满”、“一片”“灿烂”等词。　　　　（5）学习第六句。　　　　比较句子：　　　　／过了石桥，是一片农田。　　　　＼过了石桥，是一片绿油油的农田。　　　　看图，理解“绿油油”的农田的美。　　　　指导朗读。重读“绿油油”一词。　　　　6、学习第三自然段。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

7、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）看图：村后有什么？（板书：山坡）　　　　（2）“茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声”从这里你感受到什么？　　　　（3）带着喜悦的心情齐读第三自然段。　　　　四、总结全文　　　　、你喜欢月亮湾吗？你想对月亮湾说些什么？　　　　2、教师小结。　　　　五、板书设计　　　　３．月　亮　湾　　　　美丽↙村前：小河→河上→河里→河岸→农田↘　热爱　　　　↖　村后：山坡　　　↗　　团结创新，尽现丰富多彩