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1、脑卒中患者的心身护理赵一琴(云南省大理州祥云县医院672100)【摘要】目的总结脑卒中患者的心身护理经验。方法通过对72例脑卒中患者的心里问题及肢体活动情况进行评估,采取适宜的护理措施。结果通过护士的早期干预,脑卒中患者的心理问题得到改善、自主活动能力得到有效提高。结论护士掌握一定的心里知识,对卒中后病人加强心里护理、进行康复训练是改善患者心理问题、减少肢体功能萎缩,提高生活质量的有效措施。【关键词】脑卒中心身护理【中图分类号】R473.74【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2013)30-0326-02脑卒
2、中患者发病后有50%遗留不同程度后遗症,给社会、家庭带来沉重的负担。脑卒中后患者常有忧郁、沮丧、烦躁、易怒、悲观失望等情绪反应及肢体偏瘫、半身不遂、言语不清等并发症,明显影响患者的认知功能和生活能力,严重影响患者的牛.存质量。因此及时发现患者心里变化及肢体活动情况,及时干预,进行有效的护理及指导,对脑卒中患者的预后有积极作用。1临床资料与评估1.1临床资料我科2010年7月〜2012年12月收治的患者72例,72例都经头颅CT和(或)MRI检查证实。其中,男43例、女29例,年龄45〜93岁,平均(63±1.
3、67)岁。小学34例,初中例24,高中或(中专)11例,大专5例。己婚68例,离婚或(丧偶)4例。1.2评估心理健康状况患者入院后,首先进行心理健康评估,及时发现存在的心理问题。根据患者的心理需要建立健康教育诊断,将患者的心理障碍与诊断结论联系起来。例如,挑剔心理往往与患者的角色紊乱有关,在临床治疗效果一时不显著的情况下,患者可能因焦虑和恐惧而产生挑剔心理,这心理现象将导致患者的角色紊乱。通过评估,建立心理健康教育诊断,然后根据诊断建立教育0标,缓解患者焦虑情绪,使之适应病人角色,克服“自我为中心”的倾向,与医护人员紧密配
4、合,互相理解,直至患者心理障碍清除。心理状态的表现可以在疾病的所有过程中出现,因此,心理评估要始终贯穿在健康教育的整过程。1.3评估肢体自主活动情况患者入院后,马上进行全面体格检查,掌握患者身体状况及肢体活动情况,立即制定出身体康复计划,采取积极奋效的措施。2护理2.1心理护理2.1.1急性期心里护理患者对病情不了解,担心预后,会出现慌乱、严重焦虑、对死亡的恐惧等剧烈情绪变化,因此患者入院后首先应全面收集资料,评估患者情况,制定系统有效的护理措施。在了解了心里需要和动向之后认真倾听患者的诉说,用支持安慰的语言引导患者,了解
5、产生焦虑的原因,倾听患者说出自己的痛苦和不安,帮助患者解决实际困难,建立良好的护患关系。2.1.2脑卒中患者常奋焦虑、忧郁、沮丧、烦躁、易怒、悲观失望等情绪反应。护士应告知家属,让家属与医护人员配合,共冏从心理上关心体贴、安慰鼓励患者,多与患者沟通,给予患者精神及物质方面的支持,解除患者的顾虑,稳定患者的情绪,保证患者的康复。2.1.3心理调适与行为指导密切结合患者的抑郁和焦虑程度可通过交谈、观察或问卷予以评定。当出现抑郁、焦虑等情绪障碍时,应耐心地进行解释性心理治疗,结合松弛疗法和生活指导。在行为指导的过程中要以心理上的
6、疏导与调适作为主线。老年人由于退休、收入减少、亲友和配偶的逝世,加之疾病缠身,心理压力增加,护士对患者应热情体贴,安定患者的情绪并克服无助感,指导患者进行放松训练,鼓励患者适当倾吐内心的感受,协助培养奋效的应对压力的方法,以减轻其焦虑和抑郁。2.2饮食的护理:饮食应予以清淡、低脂、适量蛋白质、高维生素、高纤维食物,少食多餐,不可食用动物内脏,动物油类,每日食盐量不超过6克,多吃蔬菜、水果。对于面瘫病人、咀嚼功能失调、舌活动不利,应协助进食稀软饮食,动作宜慢,量要适当减少,避免发生呛咳或食物阻塞呼吸道而窒息。2.3生活护理:
7、保持床单元整洁、干燥、无渣屑,减少对皮肤的机械刺激;定吋协助翻身、拍背;指导有效咳嗽、咳痰;注意口腔卫生,保持U腔清洁;协助患者洗漱、进食、入厕、沐浴和穿脱衣服等,增进舒适感和满足患者基本生活需要。2.4安全护理2.4.1建立舒适安全的环境,注意患者安全,室内采光柔和,无危险物品,传呼器和经常使用的物品放置以患者伸手可及处为宜。2.4.2行走训练注意防跌倒造成骨折,保持地面平坦,干燥,浴室及厕所最好装有扶手架,给患者穿轻便、防滑、合脚的软底鞋,在患者进行日常生活料理吋,给予充足的时间,切忌催促,不让患者擅自离开安全环境,以
8、防不测。2.5康复护理:2.5.1进早进行瘫痪肢体功能锻炼,防止关节畸形和肌肉萎缩,护士应充分做好解释工作,使病人能够正视现实,鼓起勇气,积极进行补偿性和适应性的功能锻炼,让病人明白通过治疗和锻炼,身体可以逐渐康复。2.5.2面瘫的功能锻炼:用拇指自两眉之间经眉弓,经太阳穴到0内毗,再下经鼻翼旁、鼻唇沟
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