树立创新意识是唯物辩证法的要求教学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。树立创新意识是唯物辩证法的要求教学案　　　　【学习目标】　　．知识目标：辩证否定的含义，形而上学否定观，肯定一切，否定一切，“扬弃”的含义，创新意识　　2．能力目标　　辩证的否定是事物自身的否定，辩证的否定是发展的环节，辩证的否定是联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定　　3．情感态度与价值观目标　　懂得辩证法的革命批判精神，不断促进新事物的成长壮大　　【重点和难点】　　、辩证否定观2、辩证法的革命批判精神　

2、　【教学过程】　　【学习过程】　　【导学设计】　　一、辩证否定观与创新意识　　有人认为，否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现事物的变化。如我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　把否定理解为外力

3、作用的结果，是一种什么样的否定观？　　．辩证否定观的基本内容　　（1）辩证的否定是事物自身的否定　　辩证否定是发展的环节　　辩证否定是联系的环节　　辩证否定的实质　　材料一：近年情人节、圣诞节，甚至是愚人节等洋节，在国内被炒作得相当红火，尤其是青少年一代对洋节越来越崇尚，越来越热衷于过洋节。几乎全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。上世纪90年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。可是，我国的传统节日却被许多年轻人忽视，节味越来越淡。　　材料二：毛泽东同志早就说过“对于

4、外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”。　　小组探究：做为青年学生应如何对待外来文化？　　　　2．辩证否定观的方法论要求——　　二、辩证法的革命批判精神与创新意识团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的

5、成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　改革开放初期，深圳蛇口工地发生了“四分钱奖金”的故事。规定在定额外，每多拉一车泥土就奖励四分钱。结泉，工人积极性高涨，四个月后，第一期工程比原计划整整提前一个月完工。但是，这个行之有效的奖励办法，却被视为滥发奖金，很快遭到勒令停止。无奈之际，蛇，工业区的总指挥只好请记者写了一份情况报告，直接送到中南海，得到了中央领导的肯定和支持。于是，蛇口工地又恢复了繁忙的景象。　　从“四分钱奖金”的故事中，体现了革命的批判精神和创新意识是非常重要的，树立这种精神的哲学依据和现

6、实表现是什么?　　辩证法的革命批判精神与创新意识对我们有什么要求?　　【巩固提升】　　【学习过程】　　【导学设计】　　一、选择题　　．“春种一粒粟，秋收万颗籽”是　　A．事物的量变过程　　B．事物自身否定的结果　　c．外力作用的否定　　D．新事物与旧事物的一刀两断团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

7、我们获得了不少经验。　　2．没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定单味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转折.，这段话主要揭示了否定是　　A．事物发展的环节　　B．量变的过程　　c．克服和保留的统一　　D．事物联系的环节　　3．毛泽东同志早就说过：“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，　　作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中

8、国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。”把这一观点用于向外国学习的问题上，应该坚持　　A．肯定中有否定　　B.肯定一切　　c．否定一切　　D．赞成和反对的统一　　4．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是　　A．人类历史最终会变成臭水坑　　B．只要否定一切，人类历史就不会变成臭水坑　　c．要敢于否定，树立创新意识，推动历史发展团结