高二英语friendship教案

高二英语friendship教案

ID:27653981

大小:16.18 KB

页数:5页

时间:2018-12-05

高二英语friendship教案_第1页
高二英语friendship教案_第2页
高二英语friendship教案_第3页
高二英语friendship教案_第4页
高二英语friendship教案_第5页
资源描述:

《高二英语friendship教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高二英语Friendship教案    module3  PeriodI教学案  Introduction,Vocabularyandreadingandwriting  Learningaims:  .Understandthefriendshipandknowtheimportanceoffriendship.  2.masterthemainwordsandexpressions.  3.

2、writeaparagraphonthesubjectoffriendship.  Difficultiesandfocuses:  .Gettoknowandunderstandtheimportanceoffriendship.  2.masterthewords:alike,considerate,forgive,harvest,slide,stony,damp,tear,perfect.  3.mastertheexpressions:beblessedwith,beallergicto-

3、--,ongoodtermswith----,bebackintouchwith----,beashamedof.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4.masterthepatterns:thefirsttime-----,itis-----that----.

4、  Teachingaids:  multi-media.  Teachingprocedures:  StepI:warm-up.  Askaquestionaboutfriendship.Letthestudentstalksomethingaboutit.  StepII:lead-in.  .Doyouagreewiththefollowingstatements?  )mostpeoplehaveonlyoneclosefriend,someonetheyknowreallywell. 

5、 2)Agoodfriendissomeoneyoucandiscusspersonalmatterswith,knowingthatyoucantrusthim/her.  3)yourfriendshipisasimportantasyourrelationshipwithyourfamily.  4)Ittakestimetoreallygettoknowsomeoneandfindoutwhattheyarelike.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了

6、一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  5)Everyonefeelsshyandlonelyatsometimeintheirlife.  6)Tomakefriendseasily,youneedtobeverykind.  7)Tomakefriendseasily,youneedtobeabletochataboutunimpo

7、rtantthings.  2.workinpairsorgroups.Discussthestatementsandexplainwhyyouagreeordisagreewiththem.  StepIII:Vocabularyandreading  .Readthepassageandchoosethebestsummaryinactivity4.  2.Accordingtothecontext,trytoguessthemeaningsofthesewords:betray,consid

8、erate,forgive,scold,allergic.  3.Readthepassageagainandanswerthequestions.  )whatdoyouthinkahappychildhoodmeansforthewriter?  2)Howdidthewriterandhisfriendspendtheirtimetogether?  3)whatwasthecountrysidearoundthewriter'shomelike?团结创新,尽现丰富多彩的课余

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。