四年级上册《 story time》导学案苏教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四年级上册《Storytime》导学案苏教版　　四年级上册《Storytime》导学案苏教版　　第一教时　　【教学内容】　　Storytime　　【教学目标】　　.理解故事内容，能有感情的朗读故事。　　2.能听懂，会读，会说以下词汇:banana,grape,mango,pineapple,salad,make　　3.能听懂、理解、会读并初步运用句型：　　Ihave…Doyouhavea…?　　【教学重点】　　理解故事内容，能有感情的朗读故事。　　【教学难点】　　能听懂、理解、会读并初

2、步运用句型：　　Ihave…Doyouhavea…?　　【教学准备】　　cAI,pictures,　　【预习要求】　　跟录音读课文5遍。　　2圈出生字，并写出中文。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【教学过程】　　Step1.Freetalkandwarm-up　　Greeting　　Freetalk&warm-up　　T:出示动物图片，并和

3、学生运用单复数句型交流复习。　　Doyoulike…s?　　yes,Ido./No,Idon’t.　　简单渗透：Ihaveatoymonkey.Doyouhavetoymonkeys?　　Step2Storytime　　出示水果图片　　T:Aretheyanimals?...　　yes,theyarefruit.（学习生词）　　出示课文第5幅图　　T:whatfruitaretheseonthetable?　　wherearethey?　　whatdotheymake?　　Let’swatchandanswer.　　whatdotheymake?　　Let’smakeafruitsala

4、d.揭题　　Listenandtick.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。