2018年昆明市西山区普岗教师上岗教育心理学试题七

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1、2018年昆明市西山区普岗教师上岗教育心理学试题七一、单选题1、教育心理学是研宂教育情境屮（）的基本心理规律的科学。八.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、个人在感知、记忆和思维等认识过程屮所表现出來的习惯化的行为方式，属于性格的（）八.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、广义的学习指人和动物在生活过程屮，凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（）A.小孩到一定年龄后变声B.近朱者赤C.上行下效1〕.吃一堑长一智4、根据

2、马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要5、举一反三属于（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移1）、负迁移6、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）A.正例B.反例C.命题D.案例7、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）八.正例B.反例C.变式D.比较8、“见者易，学者难”这句话强调的

3、是下列哪项对操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈9、学生在儿何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习10、某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas-该死--煤气”。该学生所使用的策略是（）A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略11、列提纲属于学习策略中的（）A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略12、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）A.智力技能

4、B.思维品质C.思维程序D.能力或特性13、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性14、集体主义情感属于哪种道德情感（）A.直觉式B.想象式C.伦理式D.表象式15、某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段16、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强

5、化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法17、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习18、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.从众19、在初中新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便安排教学，需要什么测验？（）A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生

6、还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需耍反思的是自身的（）A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力二、填空题1、操作性条件作用是由美国心理学家提出的。他认为，人类的行为有两类：应答性行为和。在日常生活中，人的行为大部分是性行为。2、客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫贮存时间大约为秒。它又叫。短时记忆的容量相当有限，大约为3、从完整的问题解决过程来看，是其首要环节。4、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为。5、在师生关

7、系上，教师应扮演学生父母、长辈、朋友和的角色。三、简答题1、如何培养学生的学习动机？2、简述经验类化说及教育意义。3、怎样培养学生的心智技能？4、操作技能的培训要求有哪些？5、影响品徳学习的一般条件有哪些（内、外）？四、论述题1、如何科学地组织复习？参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】D。学习与教学，即学与教。2、【育萃专家解析】B。3、【育萃专家解析】A。不属于学习的只有小孩到一定年龄后变声，这是生理成熟。4、【育萃专家解析】B。5、【育萃专家解析】A。6、【育萃专家解析】A。7、【育萃专家

8、解析】C。变式。变换的是非本质“可食”，突出的是本质“种子”这一属性。8、【育萃专家解析】C。9、【育萃专家解析】A。10、【育萃专家解析】A。精细加工策略。关键词法是一种记忆术，属于精细加工策略。11、【育萃专家解析】D。12、【育萃专家解析】D。创造性是一种能力或个性心理特征。13、【育萃专家解析】B。14、【育萃专家解析】C。伦理式。高度的概括性、自觉性、深刻性，较强的理论性。15、【育萃专家解析】C。16、【育萃专家解析】B。17、【育萃专家解析】C。18、【育萃专家解析】B。19、【育