曲线运动导学案及练习题

《曲线运动导学案及练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。曲线运动导学案及练习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　班级：　　姓名：　　小组：　　　　【学习目标】　　、知道什么叫曲线运动。　　2、明确曲线运动中速度的方向。　　3、理解曲线运动是一种变速运动。　　4、理解物体做曲线运动的条件，会用来分析具体问题。　　【学习重点】　　、物体做曲线运动速度的方向的判定。　　2、物体做曲线运动条件的分析、理解与应用。　　【同步导学】　　第　　一　　课　　时　

2、　一、独立自学：　　、运动轨迹是　　的运动叫曲线运动。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、做曲线运动的物体，不同时刻的速度具有　　的方向。　　3、研究物体的运动时，坐标系的选取是很重要的。我们研究物体做曲线运动时，已无法应用直线坐标系来处理，而应选取　　坐标系。　　4、过曲线

3、上的A、B两点作直线，这条直线叫做曲线的　　。设想B点逐渐向A点移动，这条割线的位置也就不断变化。当B点非常非常接近A点时，这条割线就叫做曲线在A点的　　。　　5、质点做曲线运动时，质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的　　方向。　　6、曲线运动中速度的方向在改变，所以曲线运动是　　运动。　　7、曲线运动可分为　　曲线运动和　　曲线运动。　　二、合作交流（曲线运动速度方向）　　、在沙漠上，甲壳虫在爬行过程中留下一段清晰的　　痕迹，如图所示，请标明甲壳虫在依次经过图中团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

4、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、B、c、D四点时的速度方向。　　2、完成课本P7页第3题　　3、完成课本P7页第4题　　三、质疑解难（物体做曲线运动的条件）　　、拿出一枚硬币，水平抛出后在空中（不计空气阻力，合外力就是重力）将做曲线运动　　问题：硬币做曲线运动物体的速度方向、合力方向及运动轨迹之间的空间关系怎样？（大致画出

5、轨迹、标出一些位置的速度方向及合力方向，你会有所发现）　　　　结论：物体做曲线运动的条件是：　　物体做直线运动的条件是：　　2、　　关于以下三位同学对曲线运动的理解说法正确吗？你是怎么理解的？　　同学A：曲线运动一定是变速运动，而变速运动不一定是曲线运动。　　同学B：曲线运动是指物体运动的轨迹是曲线的运动，物体作曲线运动时所受到的合外力一定不为零，既可以是恒力，也可以是变力。　　3、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

6、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　匀速直线运动、匀变速直线运动和曲线运动这三种不同运动的类比　　比较项目　　运动名称　　合力F　　加速度a　　速度v　　合力F方与v方向　　匀速直线运动　　　　匀变速直线运动　　　　曲线运动　　　　4、完成课本P7页第5题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了

7、此茶话会。