视觉传达专业《平面广告设计》本科课程教学大纲

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1、《平面广告设计》课程教学大纲_、基本信息1.课程名称平面广告设计/PlaneAdvertisementDesign2.课程代码162Y0093.课程类别专业课4.课程性质专业必修5.学时/学分80(64+16)/5(含8学时的植入式教学)6.先修课程版式设计、图形设计、字体设计7.适用专业视觉传达设计专业二、教学内容及要求(-)课程教学目的本实验课程的内容安排遵循了由简到繁规律，着重点、线、面的基础训练到各项视觉元素的综合应用的方法，从广告创意构思，到广告设计表现，提高学生的创造性思维；再•由广告设计编排到综合性的平面广告

2、作品的设计，强调广告设计的原创性，和学生的动手能力。(二)教学内容与学时分配要求学生对平面广告设计的商业属性和发展趋势有更为清晰的认识；培养学生在不同市场需求下的市场分析能力和广告策划能力；提高学生把广告战略思想具体化、形象化的准确、生动的表现能力；加强学生对受众的视觉心理、欣赏习惯以及传播媒体的深入了解；拓展学生的设计展示和口头表述能力。理解和掌握平面广告设计的棊本概念、主要理论、设计程序和表现技能。第一章平面广告的概述（4学时）了解：平面广告的概念平面广告的溯源。理解：平面广告的功能。掌握：平面广告的种类。重点内容：平

3、面广告的溯源及功能。教学难点：归纳、概括国内、外平面广告的构成形式。第一节：平面广告的发展历史。知识点：平面广告的缘起与历史沿革。第二节：平面广告的种类。知识点：按广告性质分类，按媒介分类。第二章平面广告的媒体（16学吋，含16学吋上机）了解：媒体的概念。理解：媒体的种类。掌握：媒体的选择。重点内容：掌握合理的选择广告媒体。教学难点：达到冇效传递广告信息的0的。第一节：媒体的种类。知识点：了解大众传播类、单纯广告类、户内、户外广告类、网络平面广告类等的特征。第二节：媒体的选择。知识点：了解各媒体的功能和主要传播形式。第三章

4、平面广告设计的程序（16学吋，含12学吋上机，4学吋的植入式教学）了解：平面广告的要素平面广告设计与传播文化。理解：平面广告设计的创意方法。掌握：平面广告设计的基本要求，平面广告设计的构图，平面广告设计的表现技重点内容：掌握平面广告设计的程序与方法教学难点：掌握广告的创意与构图方法。第一节：平面广告设计的创意方法。知识点：了解平面广告创意思维与方法。第二节：平面广告设计的程序。知识点：市场调查与分析、市场策略、广告策略、创意表现。第四章平面广告设计的视觉传达要素（16学时，含12学吋上机，4学时的植入式教学）了解：平面广告

5、设计的视觉传达概念。理解：平面广告设计的视觉传达三要素。掌握：图形视觉传达、文字视觉传达、色彩视觉传达要素的运用。重点内容：综合评析三人传达要素。教学难点：掌握各视觉传达要素在广告设计中的合理运用。第一节：平面广告设计的视觉传达三要素。知识点：了解图形、文字、色彩三要素的创意与表现。第二节：三大传达要素在广告设计中的合理运用。知识点：了解图形、文字、色彩三要素表现的技巧和方法。第五章平面广告设计的系统流程（28学吋，含24学吋上机）了解：平面广告设计的操作程序。理解：平面广告设计的流程案例分析。掌握：平面广告设计的创意构成

6、与流程分析。重点内容：平面广告的创意流程。教学难点：掌握经典案例分析。第一节：平面广告设计操作流程。知识点：了解广告设计执行要素。第二节：平面广告的创意流程。知识点：了解平面广告设计创意的技巧和方法。三、考核方式及成绩评定考试形式：考试。题型构成：手绘图30%，创意40%,电脑制作30%。成绩构成：考试成绩占80%,平时成绩占20%。四、推荐教材和主要参考资料（-）推荐教材［屮国］曹大勇编著.《广告设计》.（第一版）.哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社，2011年。（二）教学参考资源［1］［中国调小儒倪勇编著.《广告设计》.（第

7、一版）.北京:化学工业出版社，2004年3月。［2］［中国］朱建强罗萍编著.《平面广告设计》.（第一版）.武汉:武汉大学出版社，2006年。五、其他说明课程结束后学生优秀作品由主讲教师推荐，交教研室留存并发给《优秀作品留存址》。撰写人（签字）：教研室主任（签字）：系（部、基地）主任（签字）（盖章）：