《观察物体》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《观察物体》导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　卧龙寺小学四年级数学第四单元年级四年级下册课题观察物体备课教师刘天会执教　　　　备课日期XX.3学习目标1、　　通过由低到高观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。2、　　通过由远到近看景物，体会到的范围越来越小。3、　　利用生活经验和已有的知识，正确辨认照片是从什么位置拍摄的。4、结合生活实际，探索如何判断观察物体的

2、技巧，培养空间观念。重点难点能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。能正确区分拍摄的一组照片的先后顺序，树立好奇心和参与意识。主　　要　　导　　学　　过　　程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、导入新课5分钟一、　　自学导航团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了

3、不少经验。　　专题训练一：由低到高观察物体。完成课本56页。回答下面问题：1、由低到高观察物体，你发现了什么规律？2、在生活中是否有过同样的经历？与大家交流。专题训练二：由远到近观察物体。完成课本57页的说一说。回答下面问题：1、由远到近观察物体，你发现了什么规律？一预习课本P61—65页，完成学案活动一到活动六，教师下阻指导学生看书了解各组学生学习情况，重点指导学困生，先完成小组选择展示任务。二、探究新知：20分钟二、　　分组讨论、展示交流专题训练三：完成课本57页的试一试。专题训练四：完成课

4、本58页的说一说你的方法。专题训练五：完成课本59页的第一题。专题训练六：完成课本60页的第二题。提出自己的疑问，供小组成员讨论。展示20分钟，每组根据任务大小派出若干名同学展示学案活动一到活动六的内容，同学认真听认真评，并提出质疑。三,当堂检测按照要求完成活动单问题检测部分13分钟《《资源与学案》》第47至48的内容。四.小结与评价2分钟学生代表发言：你今天学会了什么？有什么体会？学生代表发言后，教师及时与以评价和肯定五.布置作业板书设计　　教学反思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

5、系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。