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《xx年四年级英语上册第四单元教案(新译林版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级英语上册第四单元教案(新译林版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 高邮市第一实验小学四年级英语学科集体备课记载 XX——XX 学年度第一学期 课题 Unit4Icanplaybasketball 班级 四（1） 主备教师 备 课 内 容 班本化 教材 简析团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长
2、，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 本单元主要学习如何询问他人是否会做某项运动。教学的重点句型是canyou…？和答句yes,Ican.No,Ican’t.在三年级下册教材的第二单元中，学生已学过eat,drink,sleep,run,talk等动词，所以教学时可以适当运用这些词，以旧引新，帮学生把新旧知识融会贯通。 第 一 时 教 学 设 计 课
3、时 目标 .能够理解Storytime部分内容，能够模仿朗读。 2.能掌握单词basketball,football,jump,skate,swim。 3.能听懂、会说、会读、会运用句型Ican....canyou...?yes,Ican.No,Ican’t.canhe/she/...?yes,he/shecan.No,he/shecan’t. 4.能理解playbasketballverywell.Haveatry. 5.能够运用Nice!cool!Great!赞美词。 教学重难点 .能够理
4、解Storytime部分内容，能够模仿朗读。 2.能掌握单词basketball,football,jump,skate,swim。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3.能听懂、会说、会读、会运用句型Ican....canyou...?yes,Ican.No,Ican’
5、t.canhe/she/...?yes,he/shecan.No,he/shecan’t. 4.能理解playbasketballverywell.Haveatry. 教学 准备 学生预读Unit4Storytime三遍。 教学 过程 Step1warmupandfreetalk Greetings T:Icanrun.canyourun? S:yes,Ican. T:Icanswim.canyouswim?S:yes,Ican./No,Ican’t. T:Icanskate.what
6、canyoudo?S:Ican... T:whataboutyou? S:Ican.... Step2Presentation .读一读黑板上的表示动作的单词及赞美性的语言。 2.请同学运用句型canyou...?yes,Ican.No,Ican’t.来问答。 S1:Hello,....canyou...? S2:yes,Ican. S1:Nice!/cool!/Great!/wonderful!团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生
7、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 S1:Hello,....canyou...? S2:No,Ican’t. S1:whatcanyoudo? S2:Ican...S1:Nice!/cool!/Great!/wonderful! T:canhe/she...? S:yes,he/shecan./No,he/shecan’t. 3.教学playbasketb
8、all T:Lookatthepicture.whatcanhedo? S:Hecanplayfootball. T:whatcanhedo? S:Hecanplaybasketball. T:wonderful! 观察单词football足球，foot是脚，ball球，用脚踢的球，谓之足球。 T:Ihaveabasketball.whatcolourisit? S:It’sbrow
