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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年pep五年级英语下册第二单元表格式教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit2myFavouriteSeason 单元教学内容 话题：myFavouriteSeason 功能：询问四季天气及不同季节能参加何种运动；表述自己最喜欢的季节及理由。 语言结构： 句型：whichseasondoyoulikebest?Ilike…best. whydoyoulike…?BecauseIcan…. 词汇：season,summer,
2、fall,winter,swim,flykites,makeasnowman,planttrees. 单元教学目标 ．能力目标 （1）能够向别人询问四季天气，并能对此进行回答。 （2）能够询问及表达最喜欢的季节，并说明其理由。 （3）了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。 （4）能根据makeasurvey,groupwork中的要求进行对话。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都
3、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 （5）会唱歌曲：what’syourFavouriteSeason?会说Let’schant中的内容。 2．知识目标 听、说、读、写单词及短语：season,spring,summer,fall,winter,swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees.句型：whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.whydoyoulikesummer?Bec
4、auseIcanswiminthelake.whydoyoulikewinter?BecauseIcansleepalongtime. 能够听、说、读PartA,PartBLet’slearn和Let’stalk中的单词和句子。 了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。 了解字母组合air,ear,sp,sk在单词中的基本读音。 情感目标 培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感。 培养学生积极锻炼，增强体质的意识。 了解南、北半球在季节、天气上的不同。 单元课时安排：六课时 第一课时：A.Let’slearn.Let’sfind
5、out.Let’schant. 第二课时：A.Let’stry.Let’stalk.makeasurvey.c.Let’ssing.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 第三课时：A.Readandwrite.Let’splay.c.Pronunciation. 第四课时：B.Let’slearn.Groupwork.c.Taskt
6、ime. 第五课时：B.Let’stry.Let’stalk.Let’sfindout.c.Let’scheck.Goodtoknow. 第六课时：B.Readandwrite.Let’sfindout.c.Storytime. 设计思路 １．用单元备课的方式，围绕单元话题，层层设计活动，把单元难点逐一解决。 ２．活动设计力求趣味性、可操作性、实效性和层次性，体现学科整合。 ３．充分考虑高段年龄特点和小初衔接，渗透学习策略指导，增加理性思维的内容。 ４．试图有所突破较难设计的几个课时。 各课时教学建议 集体（个人）备课教案 主备人： 执教人：
7、 XX年 月 日团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 课题 课时 课时 教学目标 能听、说、读、写本课时四会单词season,spring,summer,winter. 能听、说、认读句子what’syourfavouriteseason?并能在实际情景中运用。 能说唱歌谣。 教学重
