pep五年级英语下册表格式教案

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1、pep五年级英语下册表格式教案目录教学计划2Unit1daUnit2favuriteseasn18Unit3shlalendar31Rele144Unit4henisEaster?49Unithsedgisit?62Unit6rquietl!7Rele288Revisin93pep五年级英语下册表格式教案目录教学计划2Unit1daUnit2favuriteseasn18Unit3shlalendar31Rele144Unit4henisEaster?49Unithsedgisit?62Unit6rquietl!7Rel

2、e288Revisin93教学计划学生人数199人合格率优秀率不合格率上学期学生达标情况100%94%0%本学期预期达标情况100%90%0%教材版本PEP人民教育出版社教材分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（五年级下）》（PEPPRIARENGLISHSTUDENTS’B6）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。学生情况分析五年级分四个班，从上个学期的情况看五三班在英语学习上掌握较好，五

3、一班中学生的学习情况有明显退步的情况，差生人数居多。五年级的学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。班级英语学习产生了两极分化现象。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。总体教学目标1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句（包括日常活动、季节、生日、节日等几个话题）。要求能在真实语境中正

4、确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。、能听懂、会吟唱10首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能了解6项简单的中西方化生活知识。教学重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。教学方法措施1、认真备，钻研教

5、材，抓紧堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言辅助教学。3、在堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。、要求学生在余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练教学进度安排周次日期题时备注1213-219Unit1da32220-226Unit1da33227-3Unit2favuriteseasn3436-312Unit2favuriteseasn

6、3313-319Unit3shlalendar36320-326Unit3shlalendar37327-42Rele12清明放假843-49Unit4henisEaster?19410-416Unit4henisEaster?310417-423Unit4henisEaster?-Unithsedgisit?311424-430Unithsedgisit?3121-7Unithsedgisit?2五一放假138-14Unit6rquietl!3141-21Unit6rquietl!3122-28Rele2216-202

7、9-630Revisin端午放假Unit1Da教学内容1、本单元重点学习一天中不同时段内学习和生活起居情况的表达，尤其是学会是用频度副词谈论日常生活。2、教师在设计活动前要充分了解学生已有的语言水平，重点学习一些与日常作息有关的动词短语与介词短语，尤其是频度副词的使用。单元目标1、能力目标（1）能够使用频度副词问答作息时间，如：hendudrningexerises?Iusualldrningexerisesat7’l（2）能够使用频度副词问答周末活动，如：hatdudntheeeend?Iftengshpping（3）

8、能够听说读写与日常作息有关的动词短语及介词短语。（4）能够用所学语言知识描述一天中的生活起居及周末活动等。2、知识目标：（1）能够掌握AB部分中的四会单词。（2）能够听说认读AB部分Let’stal中的单词和句型。（3）能够掌握AB部分Readandrite中的四会句型，并能灵活运用。3、情感、策略、化等有关目标1）