《村镇规划》实验实训教学

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1、《村镇规划》实验实训教学1、课程属性：必修2、实验属性：独立设课3、学时学分：总学时：30学时；其中实验学时，8学时；总学分：4学分；4、实验应开学期：2012至2013学年度第二学期一、课程的性质与任务本实验教学是《村镇规划》课程理论教学的辅助部分，且与本课程的实践教学（课程实习）密切联系。“村镇规划”课程是一门综合性的技术与经济科学，是研究如何进行村镇的分布规划和建设规划（包括新建、改建和扩建），为人们生产和生活创造良好环境的科学。本课程实践性很强，村镇规划的实践教学具有专业实习参观、考察、调查

2、和室内小结及填写实习报告两重实习特性，主要任务是在室外考察参观的基础上，进行实践与理论紧密联系的右关内容的室内实践教学，指导学生进行有关室内规划设计和绘图等实习。幵设《村镇规划》实验教学是为了更好地消化和掌握本课程理论知识和从事村镇规划的资料收集、分析，技术经济指导计算及规划设计等实践工作。且以利于开展本课程校内外教学实习前期准备和后期总结（含编写实习报告）等实习环节顺利完成。二、实验的目的与基本要求：通过实验教学，使学生掌握原始资料的收集与整理，（含风向玫瑰图的绘制），村镇规模的合理确定（含人U规

3、模和用地规模），村镇的分布规划与居住区建设规划设计经济指标的计算，以及村镇规划中的环境质量影响评价。通过实验教学，要求学生达到能独立完成以上各方面的资料统计、整理、分析、计算及有关内容绘图，并作出结论或建议等内容。三、考核方式及办法：本试验课程的考核方法采用考试方式，考核办法要求学生统一在课堂上独立完成各项内容，任课教师根据学生需要和具体情况，在课堂上采用统一进行指导讲解和单独进行解答相结合的方法来辅导有关实验内容，通过对学生课堂实验中的表现及上交的实验作业的审查，从而评定学生的实验课成绩，以优秀、

4、良好、中等、及格和不及格五级表示。UI《村镇规划》实验项目一览表实验项序号目内容时间学时数安排面向专业1村镇规划原始资料收集与整理2013年5月农业经济管理42村镇人口发展规模的估算2013年5月农业经济管理43村镇规模确定及占地面积概算2013年5月农业经济管理44居住区规划设计技术经济指标计算2013年6月农业经济管理65村镇布局最优位置选择2013年6月农业经济管理66村镇分布规划环境质量影响评价2013年6月农业经济管理6五、实验项目的具体内容：任务一村镇规划原始资料收集与整理一、实训实验项

5、目：1、风向玫瑰图的绘制2、降水年变率与干燥度的计算二、实训实验0的与要求：1、学生可根据家乡气候条件的调查，制作完成风向玫瑰图的绘制;2、掌握降水年变率与干燥度的计算。三、实训实验基本公式根据相对降水变率的计算公式Q=（D/R）X100%当D（某一年的降水景）不变，R（多年降水）越小时，Q值越大，村镇人口发展规模的估算即降水变率越大。任务二一、实训实验项目：1、算例①直接推算法和趋势外延法2、算例②劳动平衡法。实训实验目的与要求：熟练掌握直接推算法和劳动平衡法村镇人口发展规模并运用工作中三、实训实

6、验基本公式1、预测人口的变化趋势有多种方法，最常用的是“直接推算法”，使用的公式是（l+k）n（k为常数，k〉-l），其中Pn为预测期内n年后人口数，P。为初期人口数，k为预测期内年增长率。2、劳动平衡法。中国城市规划中经常采用的一种推算城市发展规模的计算方法。用劳动平衡法计算城市发展规模，首先要根据国民经济发展的远景规划对城市提出的任务，确定城市的发展方向、性质和职能，然后根据城市的职能及远景发展规模，推算基本人口，服务人口，再按照被抚养人口参数推算被抚养人口，最后计算出城市总人口。计算公式如下：

7、规划期末城市人口发展规模={规划期末基本人口数/[1-（服务人口的％十被抚养人口的％）]}=规划期末基本人口数/基本人口百分比（注：请结合学生所在地人口进行推算）任务三村镇规模确定及占地面积计算一、实训实验项目：1、村镇规模确定；2、村镇规划用地规模的确定。二、实训实验0的与要求：人口发展规模的确定：用人口的自然增长加机械增长的方法计算出规划期末乡（镇）域的总人口。在计算人口的机械增长时，应当根据产业结构调整的需要，分别计算出从事一、二、三产业所需要的人口数，估算规划期内有可能进入和迁出规划范围的人

8、口数，预测人口的空问分布。建设用地规模的确定：根据现状用地分析，土地资源总量以及建设发展的需要，按照《村镇规划标准》确定人均建设用地标准。结合人口的空问分布，确定各主要居民点与生产基地的用地规模和大致范围。三、实训实验基本公式（注：按教学所讲公式进行计算）任务四居住区规划设计技术经济指标计算一、实训实验项目：1、平均层数计算；2、居住建筑密度计算；3、居住建筑面积密度计算；4、居住面积密度计算；5、人口浄密度计算；6、平均每人居住建筑用地面积计算。二、实训实验目的与要