地形和地势（第8课时）导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。地形和地势（第8课时）导学案　　　　、　　运用地形图和地形剖面图认识中国的地势特点。　　2、　　运用实例认识中国地势特点的影响。　　3、　　熟记中国地势阶梯分界线的主要山脉名称。　　4、　　熟记中国地势阶梯上的主要地形区的名称。　　自主学习　　【自学部分】　　、什么是地势？中国的地势有什么特点？　　2、中国的陆地地势的三级阶梯的分界线分别是哪些山脉？　　第一级阶梯和第二级阶梯的分界山脉：　　山脉——　　山脉——　　山脉　　第二级阶梯和第

2、三级阶梯的分界山脉：　　——团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　山脉——　　——　　3、中国地势三级阶梯的海拔和主要地形的差异　　第一级阶梯：平均海拔在　　米以上，主要由　　构成。　　第二级阶梯：海拔多在　　米，以　　、　　为主。　　第三级阶梯：海拔多在　　米以下，以　　、　　为主。　　第三级阶梯继续向

3、海洋延伸，形成近海的　　。　　4、中国地势特点对气候、河流、交通等方面会产生什么影响？　　对气候：中国　　的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成　　，有利于　　生产。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　对河流、交通：顺着地势，中国众多大河的流向为　　；便利了　　（方向）的交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶

4、梯时，　　很大，　　资源极为丰富。　　【合作探究】　　28~29页活动：　　、在图2.10上，填出中国地势三级阶梯分界线的主要山脉名称。　　2、在表2.2中，把四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵的名称填入适当的位置。　　3、讨论分析中国水能资源分布与地势特点的关系，完成课文中的练习。　　★　　.我国许多大江大河，既沟通了东西交通，又蕴藏着巨大的水能，原因是　　A.地形复杂多样　　B.多种地形交错分布　　c.近海有广阔的大陆架　　D.地势西高东低，呈阶梯状分布　　2.构成我国地势第二和第三阶梯分界线的山脉由北向南依次是团结创新，尽现丰富

5、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（　　)　　A.大兴安岭—雪峰山—太行山　　B.祁连山—巫山—横断山　　c.祁连山—六盘山—雪峰山　　D.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山　　★　　★　　3.我国丘陵和平原主要分布在　　A.地势的第一级阶梯上　　B.地势的第二级阶梯上　　c.地势的第三级阶梯上　　D.大陆架上　　★★★　

6、　4.读“沿我国北纬32°地形剖面图”，完成下列各题　　（1）从图中可以看出：我国地势特点为　　，呈阶梯状分布。　　（2）图中①所代表的高原平均海拔在______米以上，属于我国地势的第______级阶梯。　　（3）图中②所代表的山脉是　　，其走向是______。　　（4）图中③所代表的盆地为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

7、，我们获得了不少经验。　　，属于我国地势的第______级阶梯。　　（5）图中④所代表的平原为　　，属于我国地势第_____级阶梯。　　（5）分析：我国地势特点，有何重要地理意义？（从降水、河流两方面阐述）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。