【高1数学】05-基本不等式及其应用

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1、基本不等式及其应用基础概念一、基础知识概述本周主要学习基本不等式及其应用,课本首先证明了一个重要的不等式22以2,通过这一公式,得出了两个正数的算术平均数与儿何平均数的定理.利用均值不等式求函数的最值问题,这是均值不等式的一个重要应用.最后通过例题,说明此定理在解决数学问题和实际闷题中的应用.二、重难点知识归纳1、重要不等式:(1)若a,beRf则tz2+/?222“/?(当且仅当“吋取等号).(2)若a,为正实数,贝ij:(当且仅当时取等号).1丄12V2一十一ab(3)若a,b,c为正实数,贝ij:a3+b3+c3>3abc,++C>Vcibc.(当且仅当==c时取等号)32、

2、重要不等式的两种变形形式:(1)若“6〉0,tz、beR,则&+三之2(当且仅当G=时取等号);ab(2)若“〉0,cieR,则(/+丄之2(当且仅当“=1时取等号).a3、利用重要不等式求最值:己知6Z,都是正数,若f/Z?是实值则当“=/?=#时,和u+Z?有最小值2#,己知“,/?都是正数,若6Z+/7是实值则当6/二=2时,积tz/7有最大值24运用重要不等式求值时,最注意三个条件:“一正、二定、三等”,即各项均为正数,和或积为定值,収最值时等号能成立,以上三个条件缺一不可.典型例题例1、己知6Z,/?,c力正实数,求证:—+—+—>€z+Z?+c.bca分析:通过配凑,利

3、用重要不等式.证明:.22b22,2—+H—)+(6Z+/7+C)>2(6/+/?+C),bca9,99a一/?一+——+——>a+b+c.bca41例2、已知;c,:v为正实数,.目.x+4>,=l,求证:一+—仝16.分析:注意“1”的代换.证明:1+丄=1.(1+丄)=(1+4力(1+丄)=8+^+三28+27^=16.xyyxyxy例3、已知/?,CER+9.目.6Z+/?+C=l,求证:(1)(丄一1)(丄一1)(丄一1)28;abc(2)a2+b2+c2>-;3(3)(1+丄)(1+丄)(1+丄)264.abc分析:在不等式证明中,儿个正数的和为1,常常作为条件出现在题

4、设,这时用好这个“1”常常成力解题的关键.证明:(1)•••a,b,cg/?+,且“+/?十c.=l.丄_1=£^±£_1=£±0bbbb1,a+b+c.a+b、2yfab—1=1=>>0=8•三式相乘得:(丄_1)(士_1)(丄一abcabc(2)•••€/,b,ce,且6Z+/?+c=l.•••1=(“+/?+c)2=a2+/?2+c2+2ab+2ac+2bc-.3(3)•••a,b,cg/?+,且fl+Z?+c=l.•门•xzi1xzi1xZ16Z+/?

5、+cz1a+b+c/Aa^b^c•••(1+-)0+7)(1+_)=(1+)(1+—:—)(1+)abcabc=(2+^£)(2+^£)(2+^)>(2+^£)(2+^£)(2+abcabcBP:(l+-)(l+-)(l+-)>64.abc小结:以上各小题在证题过程屮,或是将分子的1看作6Z+/7+C,然后拆项,或是将原代数式乘以一个位为1的因式0+/7+C)2以利用整理变形,这些常用的“1”的变换技巧很重要.例4、已知6Z,力正数,且f+t=l,求的最大值以及达到最大值时6Z,Z?的2值.分析:,b2分析条件与结论之间的关系是非常重要的解题步骤.本题条件6/2+^=1,结论

6、2a么+b2的最大依,所以必须把结论中6Z进入根号内,EP6^1+ft2=^^2(1+/?2)是用条件的第一步,而条件中的i+t=l的/?2系数为丄,还得继续变挽结论解析式的形式,即:22心2(l+b2)=^2a2.^^,再用均值不等式就完成了这一转化过程.解析:f“7沒2+l+Z?2•••ay/l+b2=如2(l+b2)=V2-X2--^^^<722__72J.2b1、ViZ13^2=T^+fr+T)=T(I+1)=41+/?22(«〉0,办〉0)时,即时取等号..'当且k夸时,。^的最大值为卒.点评:在求解过程中,不要急于运用均值不等式,使解答陷入僵局.b42ab,ab<422

7、而ay/l+b2=y/a2(l+b2)=々a2+a2b2,无法运用ab

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