七年级下册语文第六单元练习

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1、七年级下册语文第六单元练习1.语言积累与运用（30分）1.请给下列的字注音，并写出带有这个字的一个成语：（4分）窥()骇（）逸()案（）2.默写填空：（14分）（1）潮平两岸阔，。（2）《次北固山下》给人以乐观、积极、向上的诗句是，。（3）《饮酒》中写诗人悠闲自得生活的诗句是，。（4）“草色遥看近却无”写出了早春大地似有似无、极淡极少的草色，朱自清在《春》一文屮也写出了这样的景色，原句是。（5）默写出《雁门太守行》的颔联：，。（6）马致远《秋思》中全用名词组合起来写景而又景中含情的句子是：，99903、周敦颐特爱莲，你知道莲花的别称吗？请写出

2、莲花的一个别称以及两句描写莲花的古诗。别称：。古诗：，。（3分）4、请模仿《陋室铭》中的押韵及句式，写两句或四句话作为A□的座右铭，时刻勉励自己。座右铭：。（2分）5、《口技》一文中的口技表演者给我们展示了高超的技艺。我们泉州地区也有许多绝活（指高超的技艺），如泉州的提线木偶。请就你所了解到的或你家乡拥有的绝活向大家介绍一种（50字左右）（4分）6、某餐馆门门贴着对联：“，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行。”请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句作适当删减填入横线处，把上联补充完整。（3分）上联是：，弃之可惜7、名著阅读：（2分）“

3、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是古典名著《》开篇词。“女娲炼石补天吋剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。”以上情节出自我国古典名著《》。二、阅读（58分）（一）比较阅读《爱莲说》与《陋室铭》：完成9一16题（28分）（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐來，世人甚爱牡丹。予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；②莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻

4、。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（乙）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。②斯是陋室，惟吾德馨。，。谈笑有鸿儒，往來无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”8、中乙选段的横线上应填上的语句是：（4分）甲段：,。乙段：，。9、下列各组加点字中意义不同的是（）：（2分）A陶后鲜有闻寡廉鲜耻B何陋之有牡丹之爱••••C不可亵玩玩物丧志D精益求精香远益清•籌•攀10、翻译文中划线语句。（4分）①②11、这两篇短文，写法上大的方面是相同的，都是。（2分）12、在内容上，两文都表

5、现了作者高尚的情操，但各有侧重，甲文借莲的形象着重表明自己的生活态度；乙文着重表现自己的节操和的情怀。（3分）13、两篇短文在语言上都采用駢散结合的形式，请从短文中举出一个骈句的例子，并说说骈句具有怎样的特点？（3分）例子：特点：14、甲文描写莲花的高洁、质朴的语句是“”，描写莲花正直的语句是“”，提挈全篇主旨的句子是“”。第二段写菊和牡丹的用意是。（4分）15、乙文通过写陋室环境的幽雅、交往之人的、平时生活的,反映了作者的节操和情趣。请在横线上填入带有“雅”字的词语。（2分）16、探究：下边两个小题选做一题。（4分）①甲文赞赏莲“出淤泥而不

6、染“，人们又常说“近朱者赤，近墨者黑“，结此你持何种观点呢？请稍作分析。②有人认为乙文反映出作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？（二）阅读《黔之驴》：完成17—22题（19分）黔无驴，有好事者船载以入。至则不可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为祌,蔽林间窥之。①稍出近之，愁愁然，芡相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以这且噬己也，甚恐。然往来视之，觉列异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。②虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚,断其喉，尽某肉，乃去。17、解释下列加点词：（5分）以为神，蔽

7、林间窥之（）（）技止此耳（）•••驴一鸣，虎大骇，远遁（）（）驴不胜怒（）•攀•益习其声，又近出前后（）（）以为祌（）以为II噬己下（）••••18、翻译文中划线的句子：（4分）①②19、请根据提示，用简洁的语言概括故事情节：（4分）开端：一发展：一高潮：一结局：20、文中“以为且噬己也，甚恐”和“又近出前后，终不敢搏”两句话都写出了老虎害怕的心理，前后有什么不同？请略作分析。（2分）21、对这则寓言，从不同角度有不同的理解，请你自选一个角度揭示本文的寓意。（2分）22、写出文中己有及与本文有关的成语各一个：、（2分）（三）阅读《口技》选段：

8、完成（23—27题）（11分）①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺