xx六下英语unit 1 how tall are you教案及练习题

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX六下英语Unit1Howtallareyou教案及练习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　油车港镇中心小学教学设计表　　教学时间：2月　　26日　　课题　　Unit1　　Howtallareyou?　　ALet’slearn&Doasurveyandreport　　计划学时　　第一课时　　教学　　目标　　.学生能够掌握四会单词：younger-older,taller-shorter,shorter-longer三组形

2、容词的比较级。　　2.能够正确运用上述单词描述人物的外貌特征，如：Howtallareyou?I’m1.61meters.you’reolderthanme.　　3.能够理解形容词比较级的基本构词规律，即在词尾加-er.　　教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重点　　重点：掌握形容词比较级的构成。　　教学　　难点　

3、　难点是：Howtallareyou?I’m1.61metres.you’reshorterthanme.的理解和运用　　前置性学习作业设计　　请正确读出下列单词，并说出它们的汉语意思　　.young______2.old_____　　3.tall______4.short______　　5.long______6.thin______　　7.howmany______8.howold______　　教具　　准备　　课文录音，单词卡片　　教　　学　　过　　程　　Step1:warm-up（5分钟）　　.前置性作业反馈　　请正确读出下列单词，,并说出它们的

4、汉语意思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.young______2.old______3.tall______4.short______　　5.long______6.thin______7.howmany______8.howold______　　2.你还能再说说形容人物外貌的单词吗?　　strongfatbig

5、small…　　Step2.Presentation（15分钟）　　.　　新词呈现　　请两个孩子到讲台上T:Howoldareyou?　　S1:I’m11yearsold.　　T:youareyoung.　　S2:I’m12yearsold.　　T:youareyoung,too.　　T:whoisyounger?　　S1:I’myounger　　T:whoisolder?　　S2:I’molder.　　T:yes,S1isyoungerthanS2.　　S2isolderthanS1.　　T:SayI’mtall.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

6、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　S1:I’mtall.　　S2:I’mtall,too　　T:whoistaller?whoisshorter?　　Ss:S1istaller,S2isshorter.　　老师再拿两把长短不一的直尺教会longer,shorter,than.　　2.　　使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。　　Eg:oneme

7、tre,twometres,1.61metres,4.76metres　　3.　　操练句型　　T：Howtallareyou?　　S:I’m…　　T:Helpthestudentstoanswer：I’m…metres.　　T:SayAistallerthanB.BisshorterthanA.　　三人小组合作操练此句型　　4.　　Let’slearn　　page5.听录音，仿读单词和对话　　Step3.consolidation（10分钟）　　.　　领读Let’slearn中的句子，并纠正读音。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我

8、们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教