xx六下英语unit 1 how tall are you导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX六下英语Unit1Howtallareyou导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　题　　Unit1　　Howtallareyou?第一课时　　课　　型　　新授　　学　　科　　英语　　主备人　　时雪艳　　审核人　　Period1SectionA　　Let’slearnDoasurveyandreport　　Learningaims　　.掌握四会单词：younger,older,tall

2、er,shorter,longer。　　2.能认读句型：Howtallareyou?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　I’m1.61meters.you’reolderthanme..　　Important&difficultpoints　　重点：掌握形容词比较级的构成。　

3、　难点是;Howtallareyou?I’m1.61meters.you’reshorterthanme..的理解和运用。　　导学探究　　Step1:预习温故（用时5分钟）　　请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）　　.young______2.old______3.tall______4.short______　　5.long______6.thin______7.howmany______8.howold______　　Step2.新课内容展示（用时15分钟）　　.　　请两个孩子到

4、讲台上T:Howoldareyou?　　2.　　S1:I’m11yearsold.　　T:youareyoung.　　S2:I’m12yearsold.　　T:youareyoung,too.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T:whoisyounger?　　S1:I’myoung

5、er　　T:whoisolder?　　S2:I’molder.　　T:yes,S1isyoungerthanS2.　　S2isolderthanS1.　　T:SayI’mtall.　　S1:I’mtall.　　S2:I’mtall,too　　T:whoistaller?whoisshorter?　　Ss:S1istaller,S2isshorter.　　老师再拿两把长短不一的直尺教会longer,shorter,than.　　3.　　使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。　　Eg:onemeter,twome

6、ters,1.61meters,4.76meters　　4.　　T：Howtallareyou?S:I’m…T:Helpthestudentstoanswer：I’m…meters.T:SayAistallerthanB.BisshorterthanA.　　5.　　小组反复操练以上句型。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

7、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.Let’slearn　　page5.听录音，仿读单词和对话　　Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）　　.　　领读Let’slearn中的句子。并纠正读音。　　2.　　T:HowtallisZhangPeng?　　S:Heis1.61meters.　　T:whoisolderZhangPengorjohn?　　S:ZhangPeng.　　T:ZhangPengistallerandolderthanjohn.　　在今后的每一节课都要灵活运用所学句型，请学生造句，要具有

8、培养学生的创新意识。　　Step4.达标检测（用时5分钟）　　一、.读单词，选图片。　　A.younger　　B.tallerc.shorterD.olderE.longer　　._____　　2._____　　3._____　　二.按要求写单词。　　.写出下列词的比较级。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我