八年级物理上册《物态变化》学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。八年级物理上册《物态变化》学案  一、温度计  、知识与技能  ●理解温度的概念。  ●了解生活环境中常见的温度值。  ●会用温度计测量温度。  2、过程与方法  ●通过观察和实验了解温度计的结构。  ●通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。  3、情感、态度与价值观  ●通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。  二、熔化和凝固  、知识与技能  ●理解气态

2、、液态和固态是物质存在的三种形态。  ●了解物质的固态和液态之间是可以转化的。  ●了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。  ●了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。  2、过程与方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ●通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。  ●了解有没有固定

3、的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。  ●通过探究活动,使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。  3、情感、态度与价值观  ●通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感。  三、汽化和液化  、知识与技能  ●知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。  ●了解沸腾现象,知道什么是沸点。  ●知道蒸发可以致冷。  2、过程与方法  ●观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。  ●通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。  3、情感、态度与价值观  ●通过教学活动,激发学生的学

4、习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象,乐于了解日常生活中的物理道理。  四、升华和凝华团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、知识与技能  ●知道升华和凝华的概念。  ●知道升华要吸热,凝华要放热。  ●知道生活中的升华和凝华现象。  2、过程与方法  ●通过观察了解升华和凝华现象。  3

5、、情感、态度与价值观  ●通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的物理学道理。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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