xx六年级下册数学第一单元电子教案（新人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX六年级下册数学第一单元电子教案（新人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　黄荆沟镇中心学校电子备课教案　　六年级　　数学学科　　一　　单元　　课时　　备课时间　　XX年2月21日　　主备教师　　隆清富　　教学内容　　负数的初步认识，教科书第2～4页例1、例2，　　教学目标　　知识目标　　使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。　　能力目

2、标　　使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　情感目标　　使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。　　教学重点　　初步认识正数和负数以及读

3、法和写法。　　教学难点　　理解0既不是正数，也不是负数　　教具准备　　多媒体、温度计、练习纸、卡片等　　“五二一五”教学模式　　教学过程　　教研组内　　修改意见　　教师个人　　修改意见　　承前启后　　、出示主题图。教材第2页主题图。　　2、引导学生观察图片，说出图中内容。（教师：观察上图，你能发现什么？0℃代表什么意思？-2℃和2℃各代表什么意思？）　　引出课题并板书：负数的初步认识　　学习引领团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

4、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、教学例1。　　（1）教师板书关键数据：0℃。　　（2）教师讲解0℃的意思:0℃表示淡水开始结冰的温度。　　比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）：如-2℃表示零下2摄氏度，读作：负三摄氏度。　　比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写：如+2℃表示零上2摄氏度，读作：正三摄氏度，也可

5、以写成2℃，读作：三摄氏度。　　（2）我们来看一下课本上的图，你知道北京的气温吗？最高气温和最低气温都是多少呢？随机点同学回答。　　（4）了解了北京的气温，下面我想请同学告诉我哈尔滨的气温，它与上海气温比较又怎样呢？用手势告诉大家好吗？　　2、学生讨论合作，交流反馈。　　（1）请同学们把图上其它各地的温度都写出来，并读一读。　　（2）教师展示学生不同的表示方法。　　（2）小结：通过刚才的学习，我们用“+”和“-”就能准确地表示零上温度和零下温度。　　2、教学例2。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

6、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）教师出示存折明细示意图。（教材第2页的主题图）教师：同学们能说说“支出（-）或（+）”这一栏的数各表示什么意义吗？组织学生分组讨论、交流，然后指名汇报。　　（2）引导学生归纳总结：　　像XX,500这样的数表示的是存入的钱数;而前面有“-”号的数，像-500

7、,-122这样的数表示的是支出的钱数。　　（2）教师：上述数据中500和-500意义相同吗？　　（500和-500意义相反，一个是存入，一个是支出）。　　你能用刚才的方法快速而又准确地表示出向东走100m和向西走200m、前进20步和后退25步吗？说说你是怎么表示的？　　师把学生的表示结果一一板书在黑板上。　　4、归纳正数和负数。　　（1）你能把黑板上板书的这些数进行分类吗?小组讨论交流。　　（2）教师展示分类的结果，适时讲解。　　像+8,+4,+XX，+500,+100,+20这样的数，我们把它们

8、叫做正数，前面的+号也可以省略不写。　　像-8，-4，-500，-20这样的数，我们把它叫做负数。　　（2）那么0应该归为哪一类呢？　　组织学生讨论，相互发表意见。　　（4）归纳：0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。　　（5）你在什么地方见过负数？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且