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《xx年四年级英语上册project2教案(新版译林牛津英语)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级英语上册Project2教案(新版译林牛津英语)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课时 Period 第1课时 教学内容 Teaching contents Project2 mysnackbar 教学目标 TeachingAims 、 通过对话操练，复习U5－8的词汇与句型。 U5:clock,fridge,sofa,table,bathroom,bedroom,kitchen,livingroom where’smy…?wher
2、earemy…?your…is/are…. U6:acupofcoffee,acupoftea,aglassofjuice,aglassofmilk,hamburger,sandwich,团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 noodles,rice whatwouldyoulike?I’dlike…,please.Anythingelse? U7:fa
3、n,umbrella,shoes,socks,twenty,thirty,forty,fifty,tail,long canIhelpyou?Howmuchisit/arethey?welldone. U8:big,small,fat,thin,long,short,tall,eyes,ears,hair,mouth,nose He’s/She’s…. His/Her…is/are…. 2、 熟唱/读U5－8的歌曲/诗歌。 3、通过预习单反馈，复习U5-8单元重点词汇句型。 4、通过思考、讨论、交流和合作，设计制作一个快餐店。 教学重点 TeachingkeyPoints
4、 、 通过对话操练，复习U5－8的词汇与句型。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 U5:clock,fridge,sofa,table,bathroom,bedroom,kitchen,livingroom where’smy…?wherearemy…?your…is/are…. U6:acupofcoffee,acupoftea,aglassofju
5、ice,aglassofmilk,hamburger,sandwich, noodles,rice whatwouldyoulike?I’dlike…,please.Anythingelse? U7:fan,umbrella,shoes,socks,twenty,thirty,forty,fifty,tail,long canIhelpyou?Howmuchisit/arethey?welldone. U8:big,small,fat,thin,long,short,tall,eyes,ears,hair,mouth,nose He’s/She’s…. His/Her…is/ar
6、e…. 2、熟唱/读U5－8的歌曲/诗歌。 3、通过预习单反馈，复习U5-8单元重点词汇句型。 4、通过思考、讨论、交流和合作，设计制作一个快餐店。 教学难点 TeachingDifficultPoints团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 根据所制作快餐店的具体场景，综合运用前四个单元所学的词汇、日常用语与句型等语言知识。 教学准备 Teac
7、hingPreparation 学情分析 StudentsAnalysis 教具准备 TeachingAids 、光盘、纸、笔、剪刀 课前自主预习 IndependentPreviewBeforeclass 1、 预习P56，完成B部分，完成69页图片绘画 2、 自制单词复习纸，并完成填写。 教 学 过 程 TeachingProcedures 修改或反思团结
