“钢琴热”背景下儿童钢琴教育的探讨

“钢琴热”背景下儿童钢琴教育的探讨

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1、钢琴热”背景下儿童钢琴教育的探讨摘要:当今社会中,“钢琴热”己经成为我国社会发展中的一个重要而的特殊现象,在这个构成中,儿童钢琴教学得到了充分的发展,儿童也成为“钢琴热”的主要学习群体。文章针对“钢琴热”的现有存在问题进行分析,分析这些问题产生的原因,进而采取重要的措施促进我国钢琴事业的发展,进而有效促进钢琴事业的长远发展。关键词:“钢琴热”儿童钢琴教育探讨现阶段,我们国家的经济水平己经得到了充分地发展,市场己经进入了全面建设小康社会阶段,这一时期的经济建设工作对社会精神文明起到了显著的促进作用。人们也逐渐加强了对音乐艺术的喜爱程度。钢琴作为一种西洋乐器,具有大方、古典和高雅的艺术风格,目前,

2、社会上形成了一股强大的“钢琴热”。“钢琴热”主要的学习群体是少年儿童。因此,针对“钢琴热”的发展现状,对儿童钢琴教育工作进行分析十分重要。一、儿童“钢琴热”现象的产生当今社会经济的发展,音乐艺术己经成为人们生产生活中不可或缺的一种艺术类型。儿童“钢琴热”的产生,是生活水平提高的标志,钢琴对孩子的身心健康作用十分突出,能够对孩子的未来成长产生积极的影响。学龄前儿童是智力发展的关键时期,这一阶段,孩子的智力一旦得到有效的开发,将会对未来孩子的成长,产生积极的影响。早期的音乐教育能够对儿童的大脑发育产生重要的影响。因此,结合“钢琴热”的相关热点,对孩子的钢琴水平进行提高,能够对孩子的意志力进行有效锻

3、炼,进而培养孩子的气质和坚毅的精神,也能够在一定程度上提高孩子的音乐素养,有效拓展孩子的视野。二、“钢琴热”现象的发展现状(一)家长具有严重的从众心理现阶段,很多家长因为具有严重的从众心理,逼迫孩子学习钢琴,并且匆忙的帮助孩子购置钢琴,在这个过程中,并没有考虑到孩子的主观愿望,很多家长认为只要能够对孩子进行有效的物质投入,就能够让孩子在学习音乐的过程中,成为有名的音乐家。然而,家长并没有完备的思想认识,儿童学习钢琴的道路往往是比较艰辛的,很多儿童在学习钢琴的过程中,都因为各种各样的原因半途而废,这样对孩子自信心的培养,造成了不利的影响,也使得家长浪费了重要的人力和财力。儿童由于其自身的年龄比较

4、小,他们具有注意力差和活泼好动的特点,孩子的理解能力往往比较弱,钢琴的学习一般都是每星期进行一次,在这个过程中,家长应该与孩子一起听课,进而对孩子进行必要的辅导。(二)钢琴学习的功利性比较强儿童阶段的钢琴学习,往往都不是孩子的兴趣使然,很多家长都是为了让孩子考级而学习钢琴,这使得孩子在钢琴的学习过程中,由开始的兴奋转而变得兴致盎然,一些家长制定了严格的钢琴练习规定,保证孩子每天进行必要时间的钢琴练习。在这个过程中,很多家长为了更好的让孩子掌握钢琴技巧,随意增加了钢琴练习任务量,使得孩子没有充足的休息时间,孩子弹不好钢琴也会受到惩罚,这对孩子的自信心造成了打击,以至于钢琴学习已经失去了原本的意义

5、,钢琴艺术成为一项功利性强的东西,而远远的偏离了艺术轨道。(三)家长对儿童的期望值过高一些儿童在学习钢琴的过程中,由于缺乏正常的反应,孩子的反应过慢,老师和家长就会在孩子耳边唠叨一些不满的情绪。这对孩子的自信心造成了严重的伤害。老师和家长长时间对孩子进行冷嘲热讽,就会使得孩子不敢表达自己内心的想法,不利于对孩子自身潜力的有效激发,孩子久而久之就会失去对钢琴学习的兴趣,导致了孩子钢琴学习成绩的严重下降。与此同时,家长总是把自己的心愿加注在孩子的身上,让孩子出人头地已经成为当今社会每一个家庭的愿望,然而,一些儿童并不时地学习钢琴,家长对他们的期望值越大,也就会更加失望。儿童的进步与其家庭背景和社会

6、关系都存在密切的联系,这就需要家长应该用一颗平常心来对待孩子,在孩子学习时进行严格的要求,并在挖掘孩子最大潜力的同时,对孩子取得的成绩给予必要的肯定。三、加强“钢琴热”背景下对儿童的钢琴教育的具体措施(一)寻找优秀的儿童钢琴教师在儿童钢琴教育的过程中,最重要的一点就是为学生请一个优秀的钢琴教师,钢琴演奏实际上是一门技术性比较轻的工作。在选择钢琴教师的过程中,应该多选择那些艺术学院毕业的钢琴教师,钢琴教师往往都是具有过硬的专业知识和丰富的艺术修养的,并同时拥有先进的教学方法和吸纳先进的教学理论。科学有效的教学方法,能够帮助学生的钢琴学习打下坚实的基础,避免让学生走过多的弯路。科学有效的教学方法能

7、够帮助学生培养良好的钢琴品质,并能够及时发现钢琴教学中的问题,并对这些问题进行有效的分析和解决,以便能够让儿童在学习钢琴的过程中,养成良好的音乐方面的知识,极大地提高了学生的音乐素养和音乐水平,也在一定程度上提高了学生的钢琴学习水平。(二)培养学生规范练琴的好习惯在钢琴的学习中,对于儿童而言,纠正一个动作,往往比教会他们一个动作更难。这就需要在儿童学习钢琴的第一时间,教师就应该对其动作、坐姿和手形

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