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1、2011届在职人员攻读教育硕士专业学位论文太原市中职女教师职业倦怠问题研究作者姓名杨晓辉指导教师徐冰鸥副教授王继民中教高级学科专业教育硕士研究方向教育管理培养单位山西大学教育科学学院学习年限2009年3月至2011年6月二〇一一年六月ThesisSubmittedfor2011MasterofEducationDegreeatShanxiUniversityStudyonJobBurnoutProblemofFemaleTeachersinSecondaryVocationalSchoolsNameXi
2、aohuiYangSupervisorBing’ouXuAssociateProfessorJiminWangSeniorTeacherinSecondarySchool MajorMasterofEducationDegreeFieldofResearchEducationManagementDepartmentCollegeofEducationalScienceResearchDuration 2009.03-2011.06June,2011目录中文摘要IABSTRACTIII第一章引言11.1问
3、题的提出11.2文献综述41.2.1教师职业倦怠的概念41.2.2教师职业倦怠的测量61.2.3教师职业倦怠的影响因素71.3研究意义91.3.1理论意义91.3.2实践意义91.4研究方法10第二章太原市中职女教师职业倦怠的现状调查112.1调查目的112.2研究方法112.2.1被试的选择112.2.2研究工具122.2.3施测及数据的处理122.3结果与分析132.3.1太原市中职女教师职业倦怠总体状况132.3.2太原市中职女教师职业倦怠差异比较142.4讨论192.4.1太原市中职女教师职业倦
4、怠的一般特点192.4.2影响太原市中职女教师职业倦怠的人口学变量分析19第三章太原市中职女教师职业倦怠的成因分析223.1社会方面因素223.2学校方面因素233.3教师方面因素243.4学生方面因素26第四章太原市中职女教师职业倦怠问题的应对策略284.1社会层面的对策284.2学校层面的对策284.3教师层面的对策294.4学生层面的对策29参考文献30附录32致谢35个人简况及联系方式36承诺书37学位论文使用授权声明39CONTENTSChineseAbstractIABSTRACTIIITh
5、efirstchapter:Introduction11.1Questionsraised11.2Literaturereview41.2.1Conceptofteachers’jobburnout41.2.2Measureofteachers’jobburnout61.2.3Influencialelementsofteachers’jobburnout71.3Researchsignificance91.3.1Theoreticalsignificance91.3.2Practicalsignifi
6、cance91.4Researchmethods10Thesecondchapter:Currentsituationresearchonjobburnoutproblemoffemaleteachersinsecondaryvocationalschools112.1Investigationgoal112.2Researchmethods112.2.1Respondentsselected112.2.2Reseachingtools122.2.3Investigatedanddatadealed12
7、2.3Resultsandanalyses132.3.1Overalsituationofjobburnoutproblemoffemaleteachersinsecondaryvocationalschools132.3.2Analysisofdemocraphyvariablequantityonjobburnoutproblemoffemaleteachersinsecondaryvocationalschools142.4Discussion192.4.1Generalfeaturesofjob
8、burnoutproblemoffemaleteachersinsecondaryvocationalschools192.4.2Analysisofdemocraphyvariablequantityonjobburnoutproblemoffemaleteachersinsecondaryvocationalschools19Thethirdchapter:Forminganalysisofjobburnoutproblemoffema
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