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时间：2018-12-01
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1、心有他人天地宽换位思考与人为善人教版八年级上册倪伟华武康中学硬路肩现象分析FM93.0交通之声广播电台此时正反复播报前方堵车是因交通事故引起，为何还有那么多的车主将车驶上硬路肩呢？就是设身处地的替他人着想，即想人所想，理解至上。换位思考、与人为善活动一：换位父母活动规则：1.将班级同学分成四组，确定组名；2.任意一位同学给我们大家分享一个与父母交往中出现过分歧、意见甚至是矛盾的故事，每一个同学都可以参加评论，谈自己的看法和建议；3.分享故事得5分，每一次评论得2分。换位父母——学习收获相亲相爱一家人……己所不欲勿施于人——《论语》自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。自
2、己喜欢做的事，也不要强加在别人身上。温馨提示活动二：换位师友情境一：体育课，1000米长跑练习，王磊趁体育夏老师不注意少跑了一圈。事后，夏老师不知怎的就知道了这事，他让王磊重新跑了1000米，并在以后的每节体育课上先跑400米再上课。对此王磊耿耿于怀……活动二：换位师友情境二：没过两天，班里有同学在议论王磊，说是他的好友张浩将这事告诉了夏老师，张浩也证实了的确是他告诉了老师，为此，王磊一直怀恨在心……换位师友……学习收获己欲立而立人，己欲达而达人——《论语》温馨提示在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展；我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在；我们希望别
3、人怎样对待自己，也就该以同样的方式对待别人。活动三：换位路人活动三：换位路人感悟思考请你用换位思考的方法分析上述现象中各个角色？换位路人……学习收获善是精神世界的太阳——雨果温馨提示谢谢合作！欢迎批评指正！
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