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1、房山四中赵淑芹2012年9月Unit10Amusementpark本单元话题：谈论经历及近期活动。本单元语法：现在完成时。Part1：围绕经历及近期活动这一语言功能，要求学生学会使用现在完成时态表达这一语言功能，同时注意动词在现在完成时态里边的变化。Part2以读写活动为主。通过阅读，学生不仅应该理解文章大意，还应掌握文中出现的词汇和句型。并注意对学生目标语言的运用。Part3.练习和运用本单元所学重点词汇，短语，句型和语法。Part4.副课文与主课文内容基本一致，都是关于娱乐、休闲内容的，并且提供了更多的信息，教师可要求
2、学生理解文章的内容，扩展一下相关的知识。一本单元教材分析本单元词汇：主课文新课程标准要求掌握的词汇：17个roast,amusement,tour，attract，reporter，interview，visitor，ride，just，roller，scream，experience，relax，unhappy，yet,win,giveup.非课程标准词汇：9个theSummerPalace,theForbiddenCity,Tian’anmenSquare,theBeijingInternationalSculptur
3、ePark，carnival,alltheway,Ferriswheel,merry-go-round,bumpercar.副课文：新课程标准要求掌握的词汇16个：guide,cultural，harbor，classical，opera，ballet，live，club，jazz，cool，bar，unusual,Cave,market,ski,Greek非课程标准词汇：8个Sydney,Habart,yacht，traditional，formation,rainforest,range,Thai.中考句型：1.hel
4、psb.do...2.likedoing3.It’sadj.forsb.todo…中考短语：1.thinkof2.teachsb.(not)todo3.giveup本单元教学目标：1.能掌握新课程标准要求的词汇，理解并初步掌握现在完成时态。2.能够准确运用现在完成时态表述经历及近期活动。3.运用听力和阅读技巧获取大意，理解其细节信息。课时安排：Part1：1课时Part2：1课时Part3：1课时Part4：1课时分课时教学设计Part1Listeningandspeaking(第一课时)学习目标：1.能够从听力材料中获取
5、或推测大意和细节信息。2.能够通过图片和听力材料的练习，初步理解现在完成时态。3.能够运用现在完成时态谈论经历及近期活动。重点：通过听力材料，初步理解并掌握现在完成时态。难点：能运用现在完成时谈论经历及近期活动。I.Warm-up：1.Readthefollowingsentences.1）HaveyoueverbeentotheSummerPalace?你去过颐和园吗？2）Haveyoueverdoneanyskating？你滑过冰吗？3）TheyhaveevertriedJapanesefood?你尝过日本料理吗？4）
6、Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已经完成作业了。*主语+have+过去分词现在完成时态*everalreadybe---was/were----beendo---did----donetry---tried----triedeat---ate----eatendrink----drank----drunkpractice1.Haveyoueverbeento…?theSummerPalacetheForbiddenCityHangzhou2.Haveyoueverdoneany…?horse
7、ridingmountainclimbing3.Haveyouever｛tried…?eaten…?drunk…?II.ListeningActivity2Pre-listening:Lookatthepictureandtalk：Wherearetheplaces？Andhaveyoueverbeenthere?2.While-listening:Listenandcheck：WhatJohnhasdone？Listenandtick.3.Post-listening：yeteveralreadyjustvisit---
8、-visited---visitedclimb---climbed----climbedsee----saw----seencall----called----calledsend----sent----sentbuy----bought----boughtActivity3Pre-listening:
