小一班主题分析表.doc

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2、妈妈很关心自己、很辛苦，愿意听妈妈的话。★社会提供油泥、泥工板、牙签、模具等。引导幼儿用油泥制作各种各样的“小点心”。▲美工袋鼠妈妈感知小袋鼠和妈妈之家的亲情。▲音乐游戏提供“拔萝卜”和“小熊醒来吧”的故事配乐，各角色头饰。请幼儿根据故事内容，戴上头饰进行表演并讲述。★语言好妈妈，节日快乐知道三八妇女节是妈妈的节日★综合提供油画棒、镜框图案。鼓励幼儿通过画父母及自己的头像来表现亲亲热热一家人。★美术这是我的家能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。▲数学提供装扮各个家庭成员所需的道具

3、，如帽子、纱巾★生活小熊醒来吧理解故事内容，学习故事中的语言。★综合幼儿用积砖创造、搭建自己的“家”▲数学第二周好妈妈★歌曲提供幼儿小时候穿的小衣服，小扣子，让幼儿学习自己叠放衣服。★生活初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。爸爸的领带会用印、贴、画等多种方法装饰爸爸的领带。▲美术提供彩纸，幼儿制作郁金香送给妈妈做礼物。★美工我和爸爸一起玩体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。★社会提供纸杯，棉线等，让幼儿制作简易电话，给朋友，亲人打电话。★科学我的爸爸妈妈能在集体面前大胆表述自己爸

4、爸、妈妈的本领。★社会小明的家能手口一致地点数5以内的数量。★数学第三周我的家体验一家人在一起的幸福感受。★综合亲亲热热一家人了解家里的成员，知道每个人的称谓。▲综合扶爷爷奶奶走路知道在日常生活中要尊敬老人。★律动拔萝卜能初步体验一家人一起做事力量大。★综合宝宝送物品按物体的关联性将常见的物品归类。★数学宝宝的相册知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的，爱自己的爸爸妈妈。★社会第四周活动配合说明备注★：说明教师能独立完成。▲：说明需要学校有关方面配合。■：需要学校行政统一安排。