2011-2012学年度第二学期高一生物期中试卷

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1、江阴市一中2011-2012学年度第二学期期中试卷高一生物2012.4命题人：叶山峰审核人：顾明一.选择题（共35题，每题2分，共70分）1.下列物质屮，可在血浆中找到的是（）A.呼吸酶、脂肪酸、屎酸、职固醇B.鉍基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.齿白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.甲状腺激素、氧、鉍素、小分子逛白质2.下列有关稳态的实质叙述巾，正确的是（）A.稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共M维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适立的范围内I）.在正常情况

2、F，内环境的各项理化性质是保持不变的3.神经冲动在细胞闯的传递途径是（）1突触小体2递质3突触间隙4突触后膜5轴突A.12345B.51234C.21345D.524314.已知突触前祌经元释放的菜种递质可使突触后神经元兴夼，当完成1次兴夼传递后，种递质立即被分解，某种药物可以阯止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（A.突触后神经元持绒:兴奋B.突触前神经元持续兴奋C.突触前祌经元持续抑制D突触后祌经元持续抑制5.人受到某种强烈刺激,引起情绪激动,肌肉紧张吋（）A耗氧量增加,产牛热量增加B耗氧量增加，产生热量减少C耗氧量减少，产生热量增加D耗氧量减少,产生热量减少6.下列

3、说法正确的是（）A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用。B.只要记住一次某种抗原，记忆细胞就能长吋间记住该抗原的特征。C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。D.H1V主要有DNA、蛋质构成，伲没奋核糖体。7.在农业生产屮，2,4-D可用于麦田除草，其原理是（）A.高浓度吋促进杂草的生长B.高浓度吋抑制杂草的生KC.低浓度时促进杂草的生长I）.高浓度吋促进小麦的中长8.卜列化学物质中，不是植物激素的是（）A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D9.右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑K他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是（）A.逐渐增加C.保持稳定10.下列

4、群落演替中，属于初生演替的足（A.干涸的池塘蓄水后的演替C.火山岩上的演替B.逐渐减少年龄B.森林砍伐f的恢复演荇D.无法确定）D.弃耕农III上的演替11.一个学生估算一个木义•下而鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇，将它们标记放M，并与该种群中的其他个体混合在一起，24h后，她又捉了40只鼠妇，在新捉的鼠妇中，只冇16只是杏标记的。假定24h内，鼠妇无死亡，没杏受伤害，无迁入、迁出。估算鼠妇的种群数量为多少只（）A.40B.100C.160D.160011.右图表示有限环境中某一•种群增长的曲线。K列有关叙述不正确的是（）A.K是环境条件所允许达到的种群数呈最大值B.在K

5、值之前，种群的数呈逐渐增大C.如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K位吋出生率=死亡率D.假设这是负的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量InJ()促迸生长<>12.卜*1冬I表示生长素浓度对棺物根、芽和茎生长的影响，卜*列叙述错误的是A.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长B.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度13.细胞免疫和体液免疫的共同点（）A.都能产生抗体B.都属于非特异免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟D.都产生记忆细胞14.下列有关植物激素及植物生长凋节剂应用的叙述，不正确的是（）•A.川适宜浓度乙烯利处理秤蕉，可加快果实成熟B.

6、用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产:W:C.用适立浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D.用适宜浓度2,4-D处理插条两端，可促进插条两端生根15.血浆、组织液和淋巴三者之问关系模式图正确的是（）A.电浆—组织液一淋巴tIC.血浆一组织液#淋巴1I血浆，组织液#淋巴D.血浆#淋巴一组织液tJ16.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示祌经纤维山静息状态转变为兴夼状态的是A.CEDB0Z++++—11.从生物学角度看，下列古诗中表现为物种间竞争关系的是（）A.兰溪三是桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B.种豆南III下，草盛豆苗稀C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来D.人问叫月芳菲

7、尽，山寺桃花始盛开12.如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种祌经元。试判断叙述正确的是（）A.皮肤部位是效应器B.用电刺激I处，则I处细胞膜内外电位为外正内负C.用电刺激I,II处，则肌肉都能发生兴奋D.用一定强度的电流刺激肌肉，皮肤也能检测到局部电流13.与神经调节相比，体液调节的特点是（）A.反应速度迅速B.作用范M较广泛C.作川途径足反射弧D.作用吋间短皙14.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分別是（）A.尖端、火端、尖端B.火端、尖端、火端卜面的部分C.尖端、尖