多媒体技术应用教学研讨

《多媒体技术应用教学研讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《多媒体技术应用》教学研讨黑龙江省实验中学曹红霞Email:chx448@163.com2009年4月主要内容模块内容与特点教学策略及案例多媒体技术与社会生活多媒体信息采集与加工多媒体信息表达与交流多媒体技术应用模块内容课标内容组成模块内容教材结构内容特点技术点多与现实联系紧密初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法。知识点多与必修衔接教学策略及案例技术类内容理论性知识技术类内容就技术类内容而言，它应该包括：动手的技术；如何做的技术，即设计与规划的技术；为何做的技术，即技术的思想与价值。——李艺·《我们需要的是内容充实价值丰富的信

2、息技术课程》教学策略关注技术的多层面内涵技术类内容为何做的技术——技术思想与价值图的作用越算越快卢浮宫画廊教学策略技术类内容如何做的技术——设计规划技术策划多媒体作品细化设计“我爱我班”作品封面设计图像作品“飞机投弹”文字稿本图像创意示例动画示例教学策略技术类内容动手的技术——操作技术从需求出发，学习技术、应用技术。图像处理做中学创作音频作品制作全景图教学策略技术类内容动手的技术——操作技术在实践基础上总结和提升全景图制作流程及注意事项媒体素材的引入范例教学法青蛙变王子圆变方1变2相册动物世界诗句排序教学策略理论性知识讲授法声音的录制动画的原理矢量图与点阵图阅读法归纳法虚拟现

3、实的特征图形图像对比表教学策略理论性知识习题检测法判断：矢量图适合于表现比较细致、色彩丰富的图像。判断：人物照片在计算机内部一般通过点阵图表示。判断：可以直接把CD音频文件复制到硬盘上播放。同样是1分钟的音乐，用下列音频格式保存,所占的存储空间最小的是A.WAVB.MP3C.CDD.MIDI教学策略