初三语文出师表教学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初三语文出师表教学案课　　件www.5y　　kj.com“以自学为主的课堂教学模式”学教案课　　题出师表授课时间3学习目标1：积累词语，丰富文言词汇，了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张，积累名句。学习目标2：疏通文句，培养学生自读文言文的能力，学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。学习目标3：深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚，增强责任感、使命感，做社会的有用人才。学习重难点：重点：落实文言实词，了掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。难点：引导学生

2、理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。学习过程设计（学案）教学过程设计（教案）学案：第一部分：自主探究一.了解。1．《出师表》作者是________（时代）政治家________（姓名）。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________？”2．《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①________________，②________，③____

3、____。其中最重要的是________。二.基础积累1、注音殂（　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　陛（　　　）　　　以塞（　　　）陟（　　　）　　臧否（　　　）（　　）攸（　　　）　祎（　　　）　　　以遗（　　　）　咨（　　　）　　裨（　　　）　　　阙（　　　）　倾颓（　　　）　桓（　　）猥（　　　）　　　危难（

4、　　　）　　　　二十有（　　　）　　夙　　　驽　　攘（　　）　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　彰（　　）　　咎（　　）　　　诹（　　）2、词语积累A、一词多义。①效：a　　：愿陛下托臣以讨贼兴复之效.　　B　　：不效则治臣之罪②道：a　　：中道崩殂B　　：咨诹善道③所以：a.　　：此后汉所以倾颓也B　　：此臣所以报先帝而

5、忠陛下之职分也④于：a.　　：然侍卫之臣不懈于内　　b　　：欲报之于陛下也c.　　：未尝不叹息痛恨于桓灵也d到：三顾臣于草庐之中⑤以：A　　：是以先帝简拔以遗陛下　　　　B　　：以伤先帝之明c　　：故临崩寄臣以大事也　　D　　：先帝不以臣卑鄙E　　：愚以为宫中之事4．古今异义。①卑鄙：a.古义：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

6、。　　，例句：先帝不以臣卑鄙　　b.今义：②痛恨：a.古义：　　，例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也b.今义：③开张：a.古义：　　，例句：诚宜开张圣听b.今义：　　5．词类活用。①良实：　　，例句：此皆良实②广益：　　，例句：有所广益③亲、远：　　，例句：亲贤臣，远小人④奸凶：　　，课文指曹魏集团，例句：攘除奸凶⑤恢弘：　　，例句：恢弘志士之气3、翻译下列句子（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸候_________________（2）受任于败军之际，奉命于危难之间_____________（3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也____________（4）将军向宠

7、，性行淑均，晓畅军事。　　（5）此诚危急存亡之秋也。　　（6）今当远离，临表涕零，不知所言。　　3、理解性填空（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是　　；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：　　；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　（4）《诸

8、葛亮集》中有这样的话：'赏不可不平，罚