住院精神病患者治疗依从性观察与护理干预分析

住院精神病患者治疗依从性观察与护理干预分析

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时间:2018-12-03

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1、住院精神病患者治疗依从性观察与护理干预分析常德市康复医院湖南常德415000【摘要】目的:观察住院精神病患者治疗依从性,总结护理干预措施。方法:选取2015年3月至2016年4月我院收治的82例精祌病患者作为此次研究对象,按照住院先后顺序将其分为常规组和观察组,每组41例,常规组患者行以常规护理干预,观察组患者在常规护理的基础上行强化护理干预,对两组患者护理效果进行比较。结果:护理后,观察组患者的治疗依从性明显高于常规组,经过统计学分析,差异有意义,即P<0.05。结论:对住院精神病患者行强化

2、护理干预能够提升其治疗依从性,对治疗效果有巩固的作用。【关键词】住院精祌病;治疗依从性;护理干预精神病患者的情感、认识、行为、意志等心理活动表现异常,心理障碍严重,无法正常工作和生活,在病态心理的控制下,甚至出现伤人或自杀等行为[1]。定时、科学的用药是治疗效果得到保证的关键,可以提升痊愈率,但因住院精神病患者治疗依从性较低,造成疾病复发,对患者生活质量造成严重影响,因此需要有效的护理干预辅助治疗,提升治疗依从性[2]。基于此,木次特选取2015年3月至2016年4月我院收治的82例精祌病患者作为研

3、究对象,观察其治疗依从性,总结护理干预措施,报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2015年3月至2016年4月我院收治的82例精神病患者作为此次研究对象,按照住院先后顺序将其分为常规组和观察组,每组41例,其中,常规组患者男30例,女11例,年龄介于32-56岁,平均年龄为(40.6±3.4)岁,双向情感障碍10例、抑郁症15例、精神分裂症16例;观察组患者男31例,女10例,年龄介于33-55岁,平均年龄为(40.7±3.3)岁,双向情感障碍9例、抑郁症15例、精祌

4、分裂症17例。两组患者在一般资料方面均无明显差异,P>;0.05,可以进行比较。1.2护理方法通过治疗依从性调査表对两组患者的依从性进行调査和记录,对题意理解不清楚的患者,可采取面谈与直接观察的形式来解决,主要调查基本病情信息、患者用药情况以及拒绝用药的原因。常规组患者行以常规护理干预,通过以往的健康教育方式指导患者用药。观察组患者在常规护理的基础上行强化护理干预,加强交流,建立相互信任的关系,严格规范用药流程,冋吋采取心理护理和健康教育,提前告知患者用药可能出现的不良反应,并对患者用药后的情况

5、进行密切的观察,一旦发现不良情况及吋进行处理。1.3临床观察指标观察两组患者护理5周后的治疗依从情况,完全依从(定吋、定量用药,遵医嘱用药,积极配合治疗)、部分依从(有藏药、把绝用药行为,经劝说,被动接受治疗)、不依从(有藏药、拒绝用药行为,监督下用药),总依从性=完全依从+部分依从。1.4统计学方法本文针对住院精神病患者治疗依从性观察与护理干预分析使用SPSS19.0统计学软件对相关数据进行分析与处理,计数资料以(n,%)形式表示,通过卡方对其予以检验,只有满足P<0.05时,才可认为差异在统计学

6、当中存在意义。2结果观察组患者的治疗依从性明显高于常规组,经过统计学分析,差异冇意义,即P<0.05。见表1:3讨论精神病患者会出现性格改变、行为异常、言语异常等症状,临床治疗一般选用药物治疗,另外也包括工作治疗、行为治疗、心理治疗、娱乐治疗、饮食治疗等疗法,使患者的多种行为障碍得到缓解或消除[3】。精神病患者因受到妄想、幻觉等精神症状影响,缺乏自知力,所以对于临床治疗难以接受,除此之外,精神病患者治疗依从性差的影响因素包括:疾病认识不足、厌恶或恐惧用药后的不良反应等[4】。对于此类问题,可以

7、通过有效的临床护理干预来改善。①心理护理。护理人员需要与患者之间建立良好的护患关系,主动与患者进行沟通,制定对应的心理护理措施并落实,这就要求护理人员不仅要具备一定的技术操作能力,还需掌握伦理学、心理学等相关知识,对影响患者行为和心理的因素进行深入分析,熟练应用沟通技巧,对患者进行心理疏导和安抚。对于患者的行为和心理状态给予充分的理解,关爱患者,使其恐惧、紧张等多种不良心理得到缓解或消除,积极配合医护人员的工作,促进恢复健康[5】。②规范用药流程。严格按照用药流程用药,在给药之前,对用药剂量、时间等

8、内容进行核查,确认无误后组织患者在活动大厅内就坐,由两名护理人员执行用药规范,一名护理人员负责核对腕带上的姓名和床号,无误后发放对应药物,如果患者奋疑问,需再次核对,确保无误后再用药。另一名护理人员负责对患者的舌下、口腔、脸颊等部位进行检査,确定患者已经用药,对于经常藏药的患者在交接班吋应密切关注。③健康宣教。通过多种形式的健康教育让患者对疾病和治疗奋一定的认识,主动与患者沟通,通过分析疾病,使苏认识疾病,认真讲解用药的种类、作用、剂量、药用疗程、可能出现的不良反应等

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