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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。六年级英语第一学期Lesson2Jenny’sHouse教案(冀教版) 六年级英语第一学期Lesson2jenny’sHouse教案(冀教版) Lesson2jenny’sHouse 一、教学目标: (一)知识目标: 、能听、说、读、写单词:bedroom;kitchen;bathroom;livingroom,toilet,study 2、能用英语简单描述自己的家中的各个房间。 (二)能力目标: 学生能正确运用英语描述家中的房间,
2、能在创设的情境中进行交流,使语言交际与表达能力进一步得到提高。 (三)情感目标: 、激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养学习主动性,感受学英语的乐趣。 2、培养学生要热爱家庭、热爱生活。 二、教学重点、难点: (一)教学重点: 能正确运用bedroom;kitchen;bathroom;livingroom,toilet,study能正确运用There be….和Hereis…..句式。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加
3、了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (二)教学难点:能正确运用There be句式。 三.教具、学具:Somepictures,vocabularycards,audiotapeandthetaperecorder 四、教学资源:起居室和客厅的区别简单的说,区别:客厅主要是用来接待客人的地方,起居室主要是家人一起聊天,看电视的地方。因为咱们现在的条件有限,一般人家是把客厅和起居室没有分开,一个空间,两种功能。 五、Teachingsteps: Step1.c
4、lassopening . Greetings Step2.Revision Usevocabularycardstoreviewthewords“house”,“classroom”,“bathroom”,“bed”. Step3.keyconcepts:room,kitchen,bathroom,livingroom1. Introduce: a.Usepostersofroomstodemonstrateeachword. b.Pointouttheword“room”inbathroom,bedroomandlivingroo
5、m. c.Freetalk团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.Studentbook: a.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks b.1).Teach“There be”句式.UsearoomtointroducesomeobjectssayTh
6、ereisa…. Thereare……s. 2).Sssaysentencesfreely,theyshouldintroducesomeobjectssayThereisa…. Thereare……s. Step4:Practice:Useapicture-promptdrill.Holdupvocabularycardsforobjectsfoundinparticularroom.Dividetheclassintosmallgroups.Askeachgrouptomakeupadialogueaboutshowingsomeonea
7、roundanewhouse. Step5:consolidation Filltheblanks. Askonevolunteertoshow.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Step6.Tellthestudentstolookatthepicturesoftheroomtohelpthemcompl
8、etethe4sentencesinPart2.ThedrawtheirhomesandwritewithT