六年级数学下册变化的量导学案(北师大版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。六年级数学下册变化的量导学案(北师大版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  店子街小学数学课导学案  年级  六年级下册  课题  变化的量  备课  教师  段娟莉  执教  备课  日期  3.12  学习目标  、使学生体会在生活中存在着大量相互依存的量,一个量变化,另一个量也随着发生变化,两个变量之间存在着一定的关系。  2、尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。  重点难点  找出变量并体会变量之间存在着关系。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

2、系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  用语言描述两个变量之间的关系。  主  要  导  学  过  程  教学  环节  时间分配  活动内容  导学策略与方法  备注  一、  问题导入    5分  观察并回答:  下表是小明的体重变化情况(出示):  教师提问:  年龄  出生团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职

3、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6个月  周岁  2周岁  体重  3.5kg  7.0kg  0kg  4kg  1、通过观察你发现了什么?  2、表中所涉及的量是那两个量?它们是固定不变的量还是变化着的量?  3、说一说小明的体重是如何随年龄变化的?体重会一直随着年龄的增长变化吗?    创设情境,谈话引入。    出示    二、  探究新知:  根据图像体会变量之间的关系  15分团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了

4、一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (一)学生自学活动,完成导学问题。  、横轴表示什么?纵轴表示什么?28时等指的是什么时刻?  2、一天中,骆驼的最高体温是多少?最低是多少?分别在什么时刻?  3、图中所反映的两个变化的量是哪两个?  4、一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?  5、骆驼的体温有什么变化规律?    (出示课本第18页统计图)    先由学生独立思考完成,小组全部

5、完成后全班交流,教师适时点拨。  三,当堂检测  按照要求完成活动单问题检测部分  15分  蟋蟀叫的次数与气温之间的近似关系(课本18页情境图)。  、  蟋蟀教的次数与气温之间有怎样的关系?  2、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  这两个量的关系和前两种情况相比有什么不同?  3、  你能用式子表示这两个量的关系吗?前两个例子可以用含有字母的式子

6、表示吗?  4、小结:用语言表达蟋蟀叫的次数与气温之间的近似关系。  om  个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分  四.  小结与评价  3分  本节课你有什么收获?  个人谈收获  五.  布置作业  分  完成资源与学案  板书设计  变化的量  、年龄、体重  2、时间、骆驼的体温团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、蟋

7、蟀每分钟叫的次数和体温    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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