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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。2018五年级下册语文第三单元备课教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 9.海伦•凯勒 教学要求 、确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始”,“知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。 4、凭借
2、课文具体的语言材料,体会不屈不挠的学习精神。 教学难点 凭借课文具体的语言材料,体会不屈不挠的学习精神。 教学时间 三课时 第一课时 教学要求 .正确、流利地朗读课文。 2.学会本课7个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经
3、验。 3.整体感知课文,理清脉络。 教学准备 生字新词卡片 教学过程 一、揭题,导入新课。 、中国的张海迪、南京的聋哑儿童周婷婷的事迹你们听说过吗?谁来向大家介绍一下。 2、今天我们要学习一位外国大姐姐的事迹,她就是海伦•凯勒。 简介: 海伦•凯勒,美国女学者,一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下,她凭着自己顽强的毅力,学习数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院,1940年毕业。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生献给了盲人
4、福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。 3、本文讲了她的什么事呢? 二、初读课文 、出示生字词卡片,开火车朗读,纠正读音。识记字型。 2、指名朗读课文,检查预习情况。 提示:“吮”不要读成yun,霖应读前鼻音,“挠”声母是n。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、默读全文,思考
5、:课文主要写了哪些内容?哪些地方读不懂,做上记号。 (课文主要讲了海伦在老师指导下摸盲文,拼写单词,艰苦地训练自己的说话能力。 三、理清脉络 、轻声读课文,想想课文可以分几段,每段讲了些什么? 2、分小组讨论。 3、全班汇报。 第一段:讲海伦在一岁半时,一场大病给她带来的灾难。 第二段:在沙利文老师的热情关怀、精心辅导下,海伦如饥似渴地学习盲文,拼写单词。 第三段:海伦经过艰苦的努力,使自己的说话能力和一般人没什么两样。 第四段:海伦大学毕业时,决心像自己的老师一样,为更多和自己一样不幸的人服务。 4、分
6、段朗读。 四、作业 、用钢笔描红,临写。 2、朗读课文。 第二课时 教学要求团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 .自读自悟,体会海伦对生活的无比热爱和不屈不挠的学习精神。 2.有感情的朗读课文。 教学准备 投影文字 教学过程 一、复习 课文主要写了海伦哪些事情
7、? 二、学习课文第一段 、默读第一段,思考:这一段告诉了我们什么?你是从哪儿知道的? 2、同桌交流。 3、出示词句。 双目失明双耳失聪隔绝倾诉 天哪,谁能想到,当时,她才是个一岁半的娃娃呀! 她面对着的是……她不能……也不能…… 4、从这些词句中你能看出什么?朗读,体会她的痛苦和悲哀。 5、假如是你,你会怎么想,怎么做? 海伦又是怎么做的呢? 三、学习课文第二段 、就在这时,沙利文老师来到了海伦身边,她是怎样做的?默读课文,划出有关句子。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生
8、会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、四人小组讨论。 3、集体交流: (1)沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、
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