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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。光现象复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 第四章复习教案 一、基本概念 二、重点难点及典型例题 、凸透镜和凹透镜的辨别 (1)摸(形状) (2)看(放大还是缩小) (3)照(对光线的作用) 2、透镜中的三条特殊光线 例1 作图训练指南66页13题 例2.A下图中a为点光源S发出的光线,b为点光源S发出经透镜折射后的光线,请完成光路图并确定S的位置。 B.如图,A为发光点,A/是A通过凸透镜所成的像,
2、横线是主光轴,利用作图法找出透镜的位置和焦点位置。 c如图所示,已知一入射光线经过某镜后的光线传播情况,试通过作图确定三种不同镜子的类型及镜子所处的位置.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 例3.如图所示,A是一只水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光。B为暗盒右侧平面上的一个圆孔,c是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆
3、孔B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔B中,发现在光斑c处的光屏上呈现一个比圆孔大的圆形光斑,则嵌入圆孔B的那个光学器件 ( ) A.只能是凸透镜 B.只能是平板玻璃 c.只能是凹透镜或凸透镜 D.平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能 3、光的折射定律 例1.如图所示为一上下表面平行且打磨光滑的玻璃板平放在木桌上。一束光线以人射角50°从空气中入射玻璃板的上表面,已知光线进人玻璃的折射角为30°。请在图中画出这束光线在玻璃板的上、下表面发生的所有反射和折射的光。(注意标明法线) 例2.如图为光从玻璃斜射入空气的光路图,由图可知中,反射角 ___
4、____度,折射角_______度. 例3.如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界面处发生反射和折射。则 是反射光线, 是折射光线。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 例4.如右图所示,为什么池塘底的石块看起来比实际的浅?若要用竹竿去击中它,应瞄准哪一点?若要用一束光线去击中它,又应瞄准哪一点? 4、凸透镜成像规律 (1)实验探
5、究 凸透镜的成像规律: 物距u 像距v 成像特点 应用 u>2f f<u<2f u<f 焦点 和 的分界点,2倍焦距处是 和 的分界点。 例1.某同学利用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,数据记录的表格如下,请根据实验情况,补充完整。 例2.如图c-8所示是“研究凸透镜成像 规律”的实验装置图,放好仪器,点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相
6、互努力,我们获得了不少经验。 燃蜡烛,调整 和 的高度,使它们的中心 跟烛焰的中心大致在同一高度,这样 做的目的是 . 图c-8 实验中发现蜡烛放在 点时,它的像成在2F′点;放在 点 时,它的像成在2F′点以外;放在 点时成正立放大的虚像。 例3.在研究凸透镜城厢规律实验中,光屏上得到一个放大、倒立的实像,此时若用一张黑纸挡住透镜的上半部分,则光屏上能否得到一个完整的像?像与原来比有哪些变化? 例4.在探究凸透镜成像规律实验时,当烛焰发光时,若无论如何怎样移动光屏,都得不到烛焰的像,试分析造成此现象的原因有哪些? (2)规律应用团结创新,尽现丰富
7、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 例1.把凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑.若将一物体放在此透镜的主光轴上距透镜30cm处,则在透镜的另一侧可得到一个:() A.倒立放大的实像 B.倒立缩小
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