三年级上册《找找键位，唱唱歌》学案一新闽教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级上册《找找键位，唱唱歌》学案一新闽教版　　第　　课　　时　　教学内容　　、认识几种不同的键盘2、了解键盘的基本功能。　　教　　学　　目　　标　　重点、难点或关键　　、认识几种不同的键盘　　2、了解键盘的基本功能。　　[教学重点]：键盘键位分布，操作键盘的姿势。　　[教学难点]键盘键位的分布　　教学具准备　　键盘及键盘分区图　　授课时间：第4周　　教学流程　　教与学的双边活动　　个人添改　　教师活动　　学生活动　　一、新课导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活

2、1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级上册《找找键位，唱唱歌》学案一新闽教版　　第　　课　　时　　教学内容　　、认识几种不同的键盘2、了解键盘的基本功能。　　教　　学　　目　　标　　重点、难点或关键　　、认识几种不同的键盘　　2、了解键盘的基本功能。　　[教学重点]：键盘键位分布，操作键盘的姿势。　　[教学难点]键盘键位的分布　　教学具准备　　键盘及键盘分区图

3、　　授课时间：第4周　　教学流程　　教与学的双边活动　　个人添改　　教师活动　　学生活动　　一、新课导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、新授　　三、课堂小结　　.展示教材第19页图片，引导学生说一说图片所表达的含义。　　2展示教材第20页键盘图片及上网　　收集的一些形态各异的键盘图片，它们的功能是一样的，是电脑的主要输入

4、设备之一，可以用于输人字母、数字、符号和汉字等，是人与电脑对话的主要工具。这节课让我们熟悉键位的分布，更好地与电脑进行交流。　　3.出示课题　　（一）任务一、正确的击键坐姿　　.播放背景音乐，展示教材第21页图片，叙述:俗话说:站有站姿，坐有坐相。这就是说，做事情要有正确的姿势。如果姿势不正确，不但会影响操作的速度，　　还容易产生疲劳感。　　2.指导学生阅读教材第21页：正确的击键坐姿等内容。　　教师讲解，请部分生上台配合教师示范正确的坐姿。　　教师巡视，纠正学生错误的坐姿。　　（二）任务二、认识键盘　　、播放背景音乐，展示教材第20页键盘分区图，与学生互动交流：

5、键盘分为五个大区（主键盘去，功能键区，光标控制键区，小键盘区和指示灯区）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.出示：框选某一区域，请学生回答所框选的是哪一个区域。　　3.布置任务：邻座同学互相靠一靠（一人提问，一人回答）　　、引导学生谈谈学习收获　　2、引导学生参照24的活动评价表，进行自评与互评，　　举手抢答。　　看教师展

6、示的图　　片，倾听。　　　　明确学习任务。　　认真看图，倾听　　认真看几位同学的示范，有意识地端正坐姿，纠正错误的坐姿。　　在师的指导下端正坐姿　　仔细看图，对照实物　　与教师互动交流，认识键盘的五个分区。　　看清出示的画面，指名生答。　　认真观察，邻座互说　　指名生答　　按教师提示完成任务，并汇报回答。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。