入院新护士规范化岗前培训的实施

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1、入院新护士规范化岗前培训的实施戴美华丁剑虹武红(上海邮电医院200040)【摘要】目的通过对新入院护士规范化岗前培训，有利于帮助她们尽快角色转换，适应新环境，胜任护理工作。方法根据培训需要制定培训计划，先后对六十余名护士采取不同的授课培训方式，括讲座、录像、示范、现场讲解、指导，规范统一训练，经过考核，成绩合格后上岗。结果经过系统的、有计划的、科学合理安排的岗前培训，使新护士的素质修养、基木知识、实际专业技术操作能力有明显提高，降低护理风险，提高患者满意度。结论入院新护士规范化岗前培训的实施十分必要。【关键词】新护士规范化岗前培训【中图分类号】R192.6【文献标识码】B

2、【文章编号】2095-1752(2014)06-0287-01随着近年来社会对护理服务要求不断的提高，对刚从医学院校毕业、招募进入护理队伍的新护士规范化岗前培训，能使其尽快适应新的环境、成功完成角色转换并胜任临床护理工作，是一项有效的培训活动。对新护士的岗前培训是新护士成长的重要阶段，是培养新护士实际工作能力、促进新护士职业道德形成的重要过程［1］，其效果也直接关系到护理队伍的建设和护理服务质量体现，是目前各级护理管理者H渐关注的问题。我院近年来对新入院护士进行实施规范化尚前培训取得满意效果，现介绍如下：1.资料与方法1.1培训对象先后对六十余名新入院一年内的护士在进院办

3、理报到手续后，由护理部及人教科统一安排，在规定的时间和地点参加岗前培训，每日由指定老师负责签到、考勤及课程相关事宜的安排和管理。1.2培训方法1.2.1师资力量：由护理部主任及教育主管担任主要负责人。挑选临床经验丰富、技术操作规范、熟练、语言沟通能力较强，能规范统一指导，理论与技能知识扎实的护士长担任教学授课，技能培训由各科总带教负责示教和指导，遵循理论与实践相结合原则，制定完整的培训计划、内容、吋间、形式，做到课程合理安排，教师分工明确。1.2.2方法：理论培训以讲授为主结合光盘、多媒体等教具使用；技能培训以老师示教、学员冋示、练习为主。1.2.3吋间：一般培训吋间约为

4、2周。1.2.4考核：岗前培训后护理部集中进行理论与操作考核，合格者方可下科室上岗工作，考核成缋计入个人技术档案。1.3培训内容1.3.1第一周：为理论培训包括医院护理概况简介、护理规章制度、护理核心制度、护理教育介绍、护理质量控制标准、护士条例、常见护理纠纷的原因及防范、护士礼仪、护患沟通方法与技巧、护理安全管理、护理文件书写规范、护士职业防护、突发事件应急技能、临床常见症状分析与处理等内容。1.3.2第二周：为专科培训和技能培训。专科培训包括各大科总护士长介绍内基本概况（各楼层科室的分科情况、床位数、床护比）、各科室特色及目前开展的专科新业务、新技术等；技能培训包括C

5、PR、静脉输液、注射法、U腔护理、吸氧、吸痰、导尿及一些基础护理服务项0如床上使用便器及失禁护理、协助患者床上移动及翻身拍背等。1.结果通过一系列规范化的岗前培训，新入院护士在培训后理论与操作技能考核合格率达到100%,且理论和技能水平及综合素质水平冇了明显的提高，实现了真正意义上的安全上岗，不仅降低了服务风险，还提高患者满意度。2.讨论岗前培训是护生毕业后再教育的主要形式，其0的是使其尽快适应护士的角色，规范护理服务行为［2］。通过规范化岗前培训，可帮助新护士尽快熟悉环境，改变服务理念，全面掌握各项护理常规、规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法、紧急

6、事件处理办法、专科护理等多项护理技能，尽快适应临床护理工作，更好地为病人服务。促进新护士树立正确的护理理念，有效的将护理基本知识、基本理论、基本技能应用于临床，保障了临床护理的安全，改善了医院整体护理的水平。参考文献［1］陈超.新护士岗前培训的内容及重要性［」］.中国医药指南，2011,9(24):342-343.［2］李树贞.现代护理学.北京：人民军医出版社，2000：7.