对新入院护士规范化培训的效果

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1、对新入院护士规范化培训的效果张黎霞（武警江苏总队医院护理部225000）【摘要】目的探讨毕业后新护士规范化培训方法，夯实护理基础理论和基木技能，提高综合素质，提高护理质量。方法按照规范化培训标准，制订培训计划，组织落实。结果通过规范化培训，新护士的综合素质有明显提高。结论规范化培训模式，加快了新护士的培养，促进了护理“三基”水平和护理质量的提高，为今后新护上培养提供了经验。【关键词】新护士规范化培训护理质量随着社会经济的发展、医学技术的不断进步以及人们健康要求的日益提高，护理工作在医疗、疾病预防、保健、康复工作中

2、的作用越来越重要。［1］新护士从护理院校毕业走上工作岗位，从护生向护士转变的过程中，面临着生理需要、角色转变等方面的问题，在此阶段是否能顺利地适应，对今后的工作与发展有着很大的影响。因此，新毕业护士进行岗前和岗位培训，是护生毕业后再教育的主要形式，七目的是使其尽快适应护士的角色，规范护理服务行为。［2］自2010年开始，我院依据衡量护理人员专业能力的指标，对新护士进行了规范化培训，收到了满意效果，现报道如下：一、一般资料培训对象：为2010年7月-2011年12月，毕业进入尚位的大中专护士50名，49名女性，1名

3、男性，年龄21-25岁，平均年龄23岁；学历分为木科10人，专科35人，中专5人。二、培训方法1、完善各项制度至2010年以来，护理部制定了新护士规范化培训细则，从服务意识、培训对象、培训目标、培训内容、培训时间、考核要求及频率、签订合同条件等作出了详细规定。明确了新护士的異体目标，通过制度化的制定,加强了对新护士的培训力度。2、强化训练吋间针对新护士角色转变的特点，培训细则严格规定了培训吋间。第1个月是岗前培训期，第2-6个月是基础知识、技能的培训，第7-11个月吋专科实际执行力的培训，最后4周是转正前的考核期

4、。同吋采取相应的管理措施，护理部每季度集中培训四次，并在岗前培训，每季度考核、转正考核机进行6次理论。操作考核。3、培训内容（1）“三基”培训：“三基”即基础理论、基本知识、基本技能。对新护士来说，基础知识和基本技能的训练是苏能否胜任护理工作的前提，也是对其培训的重点。［1】通过组织观看总部下发《基础操作规范》录像，并请相关科室护士长及操作能手进行操作示教，逐项反复练习，人人过关达标。通过强化训练，使她们掌握护理操作技术的要求和标准。也使我们对新护士的操作水平有了一定的了解，为临床工作打下扎实的基础。根据新护士特

5、点，下发湖南版三基理论书本及试题，分阶段进行学A）。医院对理论考核进行了信息化管理，改变了以往考试笔试法。限定练习次数及时间，进行反复练习，从而达到熟练的程度，达到掌握的要求。（2）常规基础知识：请本院经验丰富的护士长及带教老师分阶段对新护士进行授课讲解。了解医院规章制度、法律知识、护士行为规范、护理职业道德、护患沟通、应急预案、常见仪器和设备的使用、相关检查、常用药和护理常规及健康教育等。频次一般为一个月一次，并注重考核反馈及时性,授课前，对上次授课内容进行考核，加以巩固。三、讨论1、新护士培训的必要性新护士是

6、护理队伍的新生力量，其素质高低不仅直接影响护理队伍的整体素质，也影响护理质量的提高。尽快提高她们的素质与能力是护理专业发展及护理队伍建设的需要，这不仅是护理管理者关注的问题，也是新护士本身的要求。因此，我们应不断改进并完善新护士的培训，一促进护理队伍的整体建设。2、提高了新护士的工作能力我们把握新护士的个性特点，发挥她们的主观能动性，使被动式教育转变为主动学习、钻研，帮助新护士树立上进心、责任感，培养其独立解决问题的能力。[2】新护士自己进行自我评价时能感觉到自己在逐渐地成熟，业务技能也逐渐提高，同吋了解自己的不

7、足，明确学习的方向、目标，主动请教自觉学习。3、提高了护理服务质量规范化培训是护理人才选拔和培养的基础，也是患者住院期间安全和舒适的保证。[2】通过培训，新护士形成良好的风气和素质，熟悉各项护理工作制度及基础专科知识，熟练掌握基本护理技术操作和专科一般护理技术，具有了较强的临床工作能力，病人满意度提高，提高了护理服务质量，形成了良好和稳定的职业气质。参考文献[1】沈燕，赵闽，潘凌蕴，等.护理人员综合素质期望的现状调查.中华现代护理杂志，2011,17(14)：246-247.[2】李树桢.现代护理学.北京：人民军

8、医出版社，2000:7.[3】姜华，胡迎春，居芸娜.新护士规范化培训的需求调查与对策.国际护理学杂志，2008,27(10)：1098-1100.[4】张建华.对新护士教学管理的思考.中华医院管理杂志，2007,23(6):413-414.[5]王莉莉，安秋月，宫叶琴.聘用制护士岗位培训及效果分析.国际护理学杂志，2011,30(5)：783-385.