二年级上册语文第四单元备课教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级上册语文第四单元备课教案　　13.星星的新朋友　　教学目标：　　1、认识14个字及以下词语：夜空、神气。　　2、分角色正确、流利地朗读课文。　　3、了解几种人造卫星的作用，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。　　教学重点：　　识字写字，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。　　教学课时：　　两课时　　第一课时　　一、谈话激趣　　1、你有朋友吗？天上的星星也有许许多多的朋友并且它的朋友还在不断的增加呢，想知道它又有哪些新朋友吗？　　2、板书课题：

2、13　　星星的新朋友　　3、质疑：看到题目，你想知道什么？　　二、初读课文，认识生字　　1、读准字音，对不认识的字借助拼音多读几遍　　2、再读课文，思考：星星又有哪些新朋友？　　3、认识生字团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①出示生字　　管　　预　　另　　奥　　运　　通　　矿　　产　　恐　　介　　绍　　挥　　导　　航

3、　　造　　②和字宝宝打招呼，同桌之间相互识字　　③交流识字方法　　三、精读课文，感悟理解　　1、你觉得这些小星星的语气该怎么读？　　自由选择卫星进行朗读。　　①晴朗的夜空里，仰望天空，你看到了什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　理解：群星闪烁　　②星星都有哪些新朋友，指名分段朗读。　　③师生赛读，指导朗读。　　A

4、、小星星问话时的惊奇　　B、气象卫星的自豪，通讯、资源卫星的自豪神气　　c、理解“争先恐后”并说一句话　　④侦察卫星、导航卫星、营救卫星话中的省略号表示什么意思，你知道它们想说些什么？　　⑤分角色朗读课文。　　2、.理解　　（1）引导理解：“侦察、导航、营救”等词。　　（2）想一想，猜一猜，侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用。　　（3）如果小星星还有朋友，你希望它有什么样的朋友？　　（4）交流查阅的资料　　板书设计：　　13　　星星的新朋友　　人造卫星　　气象卫星　　侦察　　通讯团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办

5、了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　导航　　地球资源　　营救　　第二课时　　一、朗读课文　　二、认识生字词　　奥运　　矿产　　介绍　　导航　　夜空　　神气世界等　　三、指导书写　　产　　“?”字横中线　　　　界笔顺字中间的撇捺要写得长一些，下面是一撇一竖　　世　　第二笔是竖，不要写成竖折　　　　神伸与“神”，神仙、神气　　围包围、围住团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时

6、，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　另“力”字“”压横中线　　介　　撇捺的收笔压横中线　　奇“大”变捺为点，上面要小点　　①来和这些生字宝宝打个招呼吧！　　②你都记住了哪些字呢？　　③有要给同学提醒的字吗？　　④你认为哪个字最不容易写号，你怎么写，教师师范写。　　⑤学生访字，描红。　　⑥组词。　　四、课堂小结　　1、有感情地朗读课文　　2、谈谈你学了课文后的想法　　五、布

7、置作业　　教学反思：教授这堂课时，因为注重了课堂效果，所以忽略了板书设计。　　4《我是什么》　　教学目标：　　．认识14个生字，会写“冷、冰、江、坏、极、常、冬”7个生字和1个新偏旁。　　2．了解水的不同形态及与人类生活的关系。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．正确、流利、有语气地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　

8、　4．激发学生观察和研究自然现象的兴趣。　　教学重点：　　能流利地朗读课文。